思明区中小学弘扬和培育民族精神月活动方案.docVIP

思明区中小学弘扬和培育民族精神月活动方案 今年九月是全国第二个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，切实做好2005年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动工作，根据《厦门市教育局关于组织开展2005年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》（厦教局办[2005]147号）要求，制定本方案。 指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中宣部和教育部《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。以学生为主体，重在实践的原则。要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。社会实践活动中体验、感悟、认同民族精神突出重点、体现特色的原则。以爱国主义教育为核心，善于挖掘和利用地体现民族精神的各种资源，喜闻乐见的方式开展教育活动，以情动人、以事感人、以理服人。学校、家庭、社会相结合的原则。分整合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力。重视发挥家庭教育和社区教育对中小学生成长的积极影响，与时俱进，开拓创新的原则。既要继承和发扬长期行之有效的好经验和好做法，又要紧跟时代前进的步伐，不断更新观念，在内容、方法、手段和机制等方面积极探索创新建立“弘扬和培育民族精神月”制度。以每年的教师节、国庆节前夕的教育活动为抓手，集中开展宣传教育活动。 大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ⑴开好第一次校会：向全校学生宣传热爱和平、期盼和顺、崇尚和美、追求和谐的中华民族的优良传统和高尚品德和以胡锦涛为总书记的党中央明确提出的构建民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的战略思想。 （2）搞好第一次升国旗仪式。 （3）开展一次“诵读中华经典，弘扬民族精神”的活动。通过交流读书心得、读后感和演讲比赛等，让学生在形式多样、内容丰富的活动中体验、感悟、认同民族精神。 （4）开展一次主题班（团、队）会活动。即“勿忘国耻，爱我中华；弘扬民族精神，争当文明市民”主题班（团、队）会活动，通过班（团、队）会观摩，加深对民族精神和对维护和平、维护民族团结的认识，增强民族自尊心、自信心和自豪感））2005年中小学 关于组织开展2005年中小学 ? 各区教育局、市局直属各校： 今年9月是全国第二个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《厦门市委市政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的要求，切实做好2005年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动工作，现就有关事项通知如下： 我市中小学2005年“弘扬和培育民族精神月”活动的主题为“勿忘国耻，爱我中华；弘扬民族精神，争当文明公民”。 弘扬和培育民族精神教育，要充分利用本地德育资源，广泛深入地开展一系列内容丰富、主题鲜明、形式多样、寓教于乐的教育与实践活动。今年“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，我市将开展以“八个一”为主的系列活动： （一）参观一个爱国主义教育基地。组织学生参观爱国主义教育基地，瞻仰抗日遗址，缅怀民族英雄、仁人志士、革命先烈，学习他们的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育，帮助学生了解中华民族的优秀历史和优良传统。 （二）组织一场报告会。即抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利60周年报告。请老前辈作抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利60周年的报告，让学生了解中国人民抗日战争胜利的伟大意义，了解中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，了解中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。教育引导学生树立建设中国特色的社会主义的共同理想和信念，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。 （四）举办一次演讲会或古诗文诵读活动。针对中小学生身心特点和认识能力，引导学生阅读一本有关爱国主义书籍或学习《中华传统美德格言》等书籍，开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动，开展交流读书心得、读后感和弘扬民族精神演讲比赛等，使学生在丰富多彩的活动中体验、感悟、认同民族精神。 （五）开展一次社会调查。通过参观、了解家乡（社区）的变化，了解家乡改革开放的成就和祖国悠久的历史文化，激发学生树立热爱家乡，建设家乡的情感。 （六）组织“公民道德宣传日”活动。9月20日是“公民道德宣传日”，要组织中小学生大力开展我为文明城市、文明社区（村镇）、文明学校做贡献活动，立足于所在社区，开展助老扶幼、助困扶弱、保护环境等多种形