班级凝聚力主题班会.pptVIP

团结就是力量 一、这就是我们的五班 （看队列操视频） 大家觉得我班的凝聚力如何啊？ 在一个地方，人们吃猴子就如同吃家禽一样。一 户人家的一个笼子里面关着十几只大小公母不一的猴子，每次有人打开笼门，猴子们都会十分恐惧，争先恐后地往笼子的角落里钻。总有一只被选中，当他们中间的一只被选中拎出笼子时，其余的猴子就会放下心来，快乐地在笼子中嬉戏…… 　　 猴子越来越少，最终只剩一只，当笼门再打开时，这只猴子拼命躲向角落，试图离那只抓它的手远一点，无奈的是，它只要逃不出笼子，就一定会被抓到。在出笼门的一瞬，猴子咬了抓着自己脖子的那只手一口，鲜红的人血流淌到猴子小巧光滑的身体上，手的主人十分愤怒，一刀结果了猴子的性命而后说：“多亏只是一只来咬我，要是多来几只恐怕还没有办法对付呢。” 这就是猴子的故事：团结铸造信心 “团结就是力量”。如果是很多猴子团结一致采取行动的话，或许还有保全生命的一线机会。 一个好的集体也必须是一个优秀的团队。 在一个优秀的团队中，大家彼此心往一处想，劲往一处使，分工协作，相互扶持，相互指正，彼此学习，共同成长, 才能事半功倍。 --------优秀的团队凝聚力是优秀班级真正的核心竞争力。 　　 二、互动活动： 游戏1： “报纸上叠罗汉”。 活动过程：以宿舍为单位分组，每组发一张同样大小的报纸。A要求不管各组组员用怎样的方式在报纸上，身体的任何一个部位不得接触报纸以外的地面，站好后倒计时五秒，坚持了五秒才算成功，若坚持不了，则判为零人，站的人数多的组获胜。B将报纸对折，继续。 ------获胜组中，所有组员将获得奖励 ㈡互动活动： 游戏2： “衔纸杯传水” 活动过程：以宿舍为单位分组，老师将水倒入第一名同学所衔的纸杯内，第一个同学衔着杯子将水倒入第二个同学所衔杯子……一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入讲台上的小杯中，看哪一队杯内的水多，则获胜。 ------获胜组中，所有组员将获得奖励 游戏中，大家体验到齐心协力了吗？ -----为着同一个目标，相互配合，投入执着地完成自己分担到的任务，使得整个团队可以在最后共同把任务完成。 -------“以一当十并不难，难的是以十当一。” 以一当十只要最大限度的发挥一个人的潜力。以十当一需要最大限度的发挥十个人的潜力。 -----齐心协力（团结协作的模式）有赖于我们每一位队员本身具有优秀的学识，集体的观念和团队合作的能力。 三、我在五班、 我爱五班、 我能为五班做些什么？ 努力学习为五班争光！ 积极行动，做好自己，为五班接下来 段考、 队列操比赛、 合唱比赛努力！加油！ 北大校长王恩哥值得分享的十句话 第一句：结交“两个朋友”： 一个是运动场， 一个是图书馆。 不断地“充电”、“蓄电”、“放电”。? 第二句话，培养“两种功夫”： 一个是本分， 一个是本事。 做人靠本分，做 事靠本事，靠“两本”起家靠得住。 ? ? ? ? ? 第三句话，乐于吃“两样东西”： 一个是吃亏， 一个是吃苦。 做人不怕吃亏， 做事不怕吃苦。吃亏是福，吃苦是福。 ? ? ? ? ? 第四句话，具备“两种力量”： 一种是思想的力量， 一种是利剑的力量。 思想的力量往往战胜利剑的力量。这是拿破仑的 名言。一个人的思想走多远，他就有可能走多远。 第五句话，追求“两个一致”： 一个是兴趣与事业一致， 一个是爱情与婚姻一致。 兴趣与事业一致，就能使你的潜力最大限度地得以发挥。恩格斯说，婚姻要以爱情为基础。没有爱情的婚姻是不道德的婚姻，也不会是牢固的婚姻。 ? ? ? ? ? 第六句话，插上“两个翅膀”： 一个叫理想， 一个叫毅力。 如果一个人有了 这“两个翅膀”，他就能飞得高，飞得远。 ? ? ? ? ? 第七句话，构建“两个支柱”： 一个是科学，一个是人文。 第八句话，配备两个“保健医生”： 一个叫运动， 一个叫乐观。 运动使你生理健康，乐观使你心理健康：日行万步路，夜读十页书。 ? ? ? ?? 第九句话，记住“两个秘诀”： 一个是健康的秘诀在早上， 一个是成功的秘诀在晚上。 爱因斯坦说过：人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。 ? 第十句话，追求“两个极致”： 一个是把自身的潜力发挥到极致， 一个是把自己的寿命健康延长到极致。