三年级语文“的地得”用法.pptVIP

亲爱的小朋友们！ 欢迎进入 优优语文学习课堂 第一关 字词基础大比拼 “的、地、得”用法 扫清障碍 动词 划线的词是什么词性呢？ “的字短语” 我的 他的 男的 捡的 红的 黑的 吃的 喝的 大的 主要的 过去的 塑料的 踢球的 看热闹的 回顾 1、“的”后是名词。 优优口诀来记忆 * 考查你单元字词的掌握程度哦！！ 第二关 副词 形容词 名词 代词 我生日的时候，妈妈买了一条漂亮的连衣裙送给我，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我爱死你了，以后我一定努力学习报答您！ ”妈妈夸奖我说：“婷婷变得越来越懂事了呢！” 认识“的，地，得” 有结构的哦！ 清新的空气 安然自得的姿态 他的才华 张开的嘴巴 外面的大雨 阴云密布的傍晚 喝茶的时候 结构：形容词（代词）+的+名词 1、“的”名词跟在后面跑。  书面语中双音节定语修饰单音节中心语，有时使用古汉语中的结构助词“之”。  小康之家 幸福之路 违法之事 激动之情 侧隐之心 彼此之间 高明之处  2 、 “地”站在动词前。 谦虚地表示 严肃地处理 眼睁睁地看着 不动声色地说 急匆匆地跑 雨不停地下 历史地考察 有组织地进行调查  结构：副词+地+动词 3 形容词前要用“得” 。 跑得很快 决定得了 讲得眉飞色舞理 讲解得宽泛一点 洗得干干净净 变得坚强起来 活得悠哉悠哉 惊讶得顿时呆坐在椅子上 结构：动词+得+形容词 2 、 “地” 站在动词前。 3 、形容词前要用“得”。 五彩（ ）世界 可爱（　）小熊 温暖（ ）家 美丽（ ）梦 幸福（ ）日子 迅速（ ）爬树 快乐（ ）唱歌 开心（ ）笑 尽情（ ）舞蹈 *