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山东理工大学 2015年大学生暑期社会实践工作 指导手册 二〇一五年七月 目 录 一、关于开展2015年暑期大学生社会实践活动的通知………3 二、中国大学生社会实践文明公约……………………………26 三、开展社会实践活动的前期筹备与实施……………………27 （一）实践方式的选择……………………………………27 （二）选择社会实践地点……………………………………31 （三）组织形式的确定………………………………………33 （四）社会实践开始前的准备………………………………36 ●思想上的准备………………………………………36 ●知识上的准备………………………………………38 ●组织上的准备………………………………………41 ●技术上的准备………………………………………48 ●物质上的准备………………………………………52 ●身体上的准备………………………………………56 （五）大学生社会实践的实施………………………………57 ●打好前站………………………………………………57 ●临行之前………………………………………………62 ●实践开始………………………………………………64 ●临别之际………………………………………………69 关于开展2015年暑期大学生社会实践活动的通知 各团总支、团委： 为进一步加强和改进社会实践工作，增强实践育人效果，充分发挥“两个主体”作用，提升社会实践活动的系统性和实效性，现就做好2015年暑期社会实践活动有关事宜通知如下： 一、实践方向和内容 　　2015年暑期社会实践将深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧密联系当前我国政治、经济、文化、社会和生态发展现状，组织动员广大学生深入基层开展政策宣讲、社会调查、科技支农、教育帮扶、志愿服务、文化宣传、生态环保、法律援助、医疗卫生等实践活动，引导学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。推荐从以下方向进行立项： 1.时政宣讲。重点深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，运用群众喜闻乐见、易于接受的认识逻辑、表现形式、话语体系，依托报告会、宣讲会、演讲会等载体，结合中国抗日战争胜利70周年、“一二·九”运动80周年等契机，开展党的十八大精神、习近平总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值观和中国梦等主题宣讲活动。 2.改革观察。深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，宣传信息化给人们的的生产和生活带来的巨大变革，把握和理解国家深化改革的政策举措。 3.传统文化。充分利用博物馆、展览馆、公园、文化遗址、名胜古迹和现有各类教育基地等社会资源，通过社会调查、志愿服务等方式，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值；加强对齐鲁优秀传统文化内涵价值的研究阐发和普及宣传；促进优秀传统文化与社会主义核心价值观的衔接融合，增强文化自信、价值观自信，进一步增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。 4.创新创业。鼓励广大学生利用暑期开展创业政策调查，创业项目市场调研、行业及企业发展现状调研、科研攻关等创新创业活动，通过岗位体验、实习见习等方式深入实验室、车间、田间地头等一线，将专业知识应用到生产实际中，实现专业知识与社会实践相结合，创新与创业相结合，不断提高学生的创新创业意识和实践动手能力，助力应用型人才培养特色名校建设。 5. 教育关爱。到基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。 6. 科技支农。组织由专业教师和学生组成的实践团队，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。 7.文化艺术。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。 8.美丽中国。重点依托设有相关学科专业及学生环保类社团，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕乡村文明、环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策、流行性疾病防治宣传等活动。 9.调研山东。鼓励学生以课题调研的形式，深入基层，关注社会热点和民生百态，广泛开展社会调查活动，增进对社会的观察和了解，形成高质量的调查报告，着力培养大学生设计思维和发现、分析、解决问题的能力，为加快建设经济文化强省、谱写山东人民美好生活新篇章建言献策。“调研