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【荐】宁夏第四届基础教育教学课题研究.doc
宁夏第四届基础教育教学课题研究
交互式电子白板在农村小学作文教学
中有效应用的实践研究
2015年上半年阶段性工作总结报告
学 科 分 类：小 学 语 文
课 题 批 准 号：JXKT-XW-04-054
课 题 主 持 人：马 岩
主 持 人 单 位：石嘴山市星海小学
交互式电子白板在农村小学作文教学中有效应用的实践研究2015年上半年阶段性工作总结报告
“交互式电子白板在农村小学作文教学中有效应用的实践研究”课题，从申请立项、确定方案、构想策划、理论学习、前期调查，到现在已经一年时间了，一年中，根据科研内容把科研思想渗透到平时的教学研究活动中，举行了多种多样的活动，让自己逐渐成长。回想这一年来，虽然忙绿却感觉很充实，在研究中既尝到了成功的喜悦，也遇到了困惑与不解。”大课题的统领下，我首先进行了理论学习，结合班级学生具体情况，做了一份前调查试卷，分析了学生当前的状况，制定好的实施目标与方案，在的日常教学中渗透，实施。
开学初，学校召开电子白板全员培训次，学习交互式电子白板的教育理论增强研究者的科研意识，掌握必要的方法，提高研究能力。通过学习和培训，课题组成员的理论水平和研究能力得到了提高。
认真，努力发挥课题组成员的创造性，努力提高运用交互式电子白板的水平。课题通过，都更加深刻地感受到交互式电子白板在小学教学中发挥着的作用。
总之，一，参研教师完成了本课题研究阶段的部分研究任务理论与实践相结合的研究才开始，高水平的研究成果很少亟待进一步加强。我们将在以后的研究工作中群策群力，协同攻关，力争如期完成本课题的研究任务，为推动教研工作再上新台阶而努力奋斗。
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