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单质氧化物酸碱盐复习课
教学目标:
1.进一步掌握物质分类的知识及各类物质的性质
2.巩固有关重要化学方程式的书写,总结化学反应的规律
3.学会运用金属活动性顺序表,酸、碱、盐溶解性表;单质氧化物酸碱盐关系表;进行物质的转化、鉴别、推断、制取等
4.培养学生分析归纳,运用知识的能力
教学重点:
1.使分散的知识系统化、网络化
2.学生能力的培养
教学难点:
综合利用本章知识解决具体问题
教学方法:讲练结合法
教学准备:自制的投影片
教学过程:
引入:投影①
例题:
例1:(山西省,2001)用Mg、MgO、Mg(OH)2、H2SO2、溶液、CuSO2溶液五种物质两两进行反应,能得到MgSO4的方法有( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.无法确定
例2:(北京市东城区,2001)从你最熟悉的酸、
碱、盐中,任意选出四种物质,使其符合右图中的关
系,图中连线的物质间均能发生化学反应,请将物质
的化学式填在相应的方框内。
要顺利的解决上述二题,必须熟练掌握物质的性质,各类物质的相互转化。今天我们学习的重点是,进一步掌握物质的性质,并使知识系统化、网络化。
构建知识网络
1.物质的分类 投影②
金属单质
非金属单质
稀有气体
酸性氧化物
碱性氧化物
含氧酸
无氧酸
可溶性碱
不溶性碱
正盐
酸式盐
碱式盐
2.酸碱、盐、氧化物之间的反应规律 投影③
(3)表中纵向表明了由单质(金属或非金属)到盐的转化关系。例如:
2.反应规律
在熟记酸碱盐的溶解性表和理解金属活动性顺序表的基础上,重点掌握以下两种重要反应类型。
(1)置换反应的规律与条件
规 律 反 应 条 件 置换反应 H2+金属氧化物金属+水 ①加热;②K、Ca、Na、Mg、Al等的金属氧化物除外 碳+金属氧化物金属+CO2 ①高温加热;②K、Ca、Na、Mg、Al等的金属氧化物除外 置
换
反
应 金属+酸盐+氢气 ①因浓硫酸、硝酸具有氧化性,与金属反应不能生成氢气;②在金属活动性顺序中排在氢之前的金属,才能置换酸中的氢 金属+盐新盐+新金属 ①盐可溶;②在金属活动性顺序中,排在前面的金属才能置换后面的金属;③钾、钙、钠很活泼,在盐溶液中不能置换出金属 (2)复分解反应的规律与条件
规 律 反 应 条 件 复分解反应 酸+碱盐+水 中和反应,有水生成,一般能发生 酸+盐另一种盐+另一种酸 ①盐中不溶于酸的BaSO4、AgCl等除外;
②生成物中要有沉淀、气体或水 碱+盐另一种碱+另一种盐 ①反应物都可溶于水;②生成物中要有沉淀 盐+盐另两种新盐 ①反应物都可溶于水;②生成物中要有沉淀 二、基础练习,复习回忆
1.下列反应能否发生?写出能发生反应的化学方程式,不能反应的说明理由。
(1)Mg+H2SO4 (2)Fe+HCl
(3)Ag+H2SO4(稀) (4)Zn+HNO3
(5)Zn+CuSO4 (6)Ag+ZnSO4
(7)Cu+AgCl (8)Cu+Hg(NO3)2
提出问题:置换反应能否发生的条件。(可分组讨论)
2.判断下列复分解反应能否发生,能发生反应的写出化学方程式,不能反应的说明理由。
(1)BaCl2+H2SO4 (2)Na2CO3+HCl
(3)NaCl+Cu(OH)2 (4)FeCl3+NaOH
(5)K2SO4+NaNO3 (6)CaCO3+NaCl
(7)NaCl+AgNO3 (8)Ca(OH)2+HNO3
提出问题:复分解反应发生的条件。(学生分组讨论)
3.判断下列反应能否发生?
(1)Na+O2 (2)Na2O+H2O (3)NaOH
(4)Cu+O2 (5)CuO+H2O (6)Cu(OH)2
三、典型举例,重点讲解:
1.如例1:思路分析 题中给了单质、
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