2015年苏教版小学六年级下册科学复习题.docVIP

苏教版小学六年级下册科学复习题 　　一、填空题： 　　1、青春期男女（身高）最先出现快速行长。 　　2、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。 　　3、人的一生要经过（胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期）。 　　4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。 　　5、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父；（袁隆平）被称为杂交水稻之父。 　　6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。 　　7、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征， 　　8、第一块恐龙化石是在（1822）年发现的。 　　9、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的（ ）或（ ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。 　　10、（达尔文）提出的生物进化论是（自然选择）的结果，并于1859年出版了《 》一书。 　　11、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（ ）生存下来，而（ ）则被淘汰掉，这就是（ ）。 　　12、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。 　　13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（互助合作）关系或是（敌对）的关系。 　　１４、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（　　　　），以其他生物为食的叫做（　　　　），分解动植物残骸或废物的叫做（　　　　　）。 　　１５、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（　　　　　）（　　　　　　）以及（　　　　　）等。 　　１６、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝(风能)、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能）。 　　１７、说说下列活动能量的转换的过程：电灯亮：电灯把（电能转换成了光能）、用热水洗脸，热水器把天然气中的化学能（或电能）转化成了（热能）、吃饭后去上学：人把食物中的化学能转化成了（动能）。 　　１８、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水面上滑行利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。 　　１９、生物连同它们周围的环境叫做（　　　　　　　），在一个（　　　　）中，如果植物、动物及( )的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做 ２０、科学用脑的五要素是（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。２１、变异分为（可遗传变异）与（不可遗传变异）两种。变异可以有（生物自身的产生的变异）与（用人工方法产生的变异）。 　　２２、如果把不同年代的（地层）比作一本书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。２３、一种生物愿意长期生活在一个环境中，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等，这样的环境被称为生物的（栖息地）。 　　２４、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物间的食物联系叫做（食物链）。 　　２５、在一条食物链上除了（分解者）还有两类生物是自己制造食物的（生产者）和以其他生物为食的（　　　　　）。 　　26、人进入青春期后（身体形态）与（心理方面）都会发生很大的变化。 　　２７、一些矿物性燃料如（　　　）、（　　　）、（　　）等都是不可再生性能源，而（　　）、（　　　）、（　　　　）等都是可再生性能源，而（　　　）（　　　）、（　　　）、（　　　　）是有开发前景的新能源。 　　２８、我设计的（　　　　　　　　　　）运用到的科学原理是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　） 　　二、连线题： 　　１、呀呀学语　 老年期 2、将下图所示的生态系统中的 　　十月怀胎　 婴幼儿期　 完整的食物链标识出来： 　　颐养天年　 胎儿期　 　 狐 猫头鹰 　　抚育后代　 青年期　 蛇 蜘蛛 蟾蜍 　　勤奋求学　 成年期　 吃虫的鸟 兔 鼠 　　生长迅速　 学龄期　 绿色植物 昆虫 　　努力工作　 青春期 　　3、指出下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。 　　跳跃的青蛙 机械能 人跑步 动能 　　融化的雪 热能 电脑 电能 　　风筝 风能 太阳 太阳能 　　人的食物 化学能 水力发电 水能 　　三、判断题： 　　1、沙漠中没有生物。（ ）[小精灵儿童网站] 　2、动植物物的形态结构与它们生活的环境没有关系。（ ） 　　3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。（ ） 　　4、如果食物链断了，就会导致生态平衡的破坏。（ ） 　　5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链中的分解者。（ ） 　　6、中国是世界上自然资源的生物多样性最丰富的国家之一。（ ） 　　7、化石是生物进化最直接最可靠的证据。（ ） 　　8、化