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《高级航道测量工》试题 测量误差理论 测量误差相关知识、精度衡量指标及平差知识 判断题 当观测数量趋近于无穷大时，偶然误差的整个误差群的误差和平均值为零。（√） 中误差、极限误差(或称允许误差)、相对误差是反映精度的三项主要指标。（√） 相对误差是没有单位的量。（√） 在一定的条件下，偶然误差不会超出一定的范围，这个范围(或称界限)称为容许误差。（√） 精度即精确度。误差小，精度就高；否则精度就低。（√） 取各真误差平方和的平均值的平方根作为评定该组中每一个观测值的精度标准，称中误差。（√） 在偶然误差出现的误差群中，绝对值相同的正误差和负误差出现的机会相同。（√） 偶然误差是观测中出现错误、过失或超限的数值。（×） 在一定的条件下，偶然误差不会超出一定的范围。（√） 选择题 偶然误差具有的特性是（C）。 （A）按一定规律变化（B）保持常数（C）绝对值相等的正误差与负误差出现的可能性相等 下列哪项不属于基本观测量（D）。 （A）距离（B）角度（C）深度（D）高差 在偶然误差的分布中，绝对值较小的误差比绝对值较大的误差（A）。 （A）多（B）少（C）相近 在通常情况下，以中误差的几倍作为偶然误差的极限值？（B）。 （A）2倍（B）3倍（C）5倍 简答题 题：什么是测量中误差？答：测量中误差是在相同的观测条件下，作一系列的观测，各真误差平方和的平均数的平方根。 题：什么是误差传播定律？答：阐述观测值中误差与函数中误差之间关系的定律，称为误差传播定律。 题：偶然无差的分布具有那几方面特征？答：（1）误差的绝对值有一定的限值（2）绝对值较小的误差比绝对值较大的误差多（3）绝对值相近的正负误差的个数相近。 水准测量主要误差来源及减弱措施 判断题 整平误差对读数的影响与水准管分划值及视线的长度成反比。（×） 水准测量观测时保持前后视距相等，并使视线离开地面一定距离，可消除或大大削弱地球曲率和大气折光的影响。（√） 水准测量观测时保持前后视距相等，便可消除或削弱水准管轴与视准轴不平行残差带来的误差。（√） 水准仪的圆水准比管水准器整平精度高。（×） 选择题 水准路线每个测段安排成偶数站，是为了消除（C）。 （A）i角误差（B）照准误差（C）标尺零点差（D）标尺倾斜误差 水准尺向前、后倾斜，对读数的影响分别是（B）。 （A）变小变小（B）变大变大（C）变大变小（D）变小变大 简答题 题：何为视差？产生视差的原因是什么？如何消除？答：物镜对光后，眼睛在目镜端上、下微微一懂事，若发现十字丝和水准尺成像有相互移动的现象，称为视差。其成因是由于水准尺成像不完前在十字丝平面上。消除方法是仔细地反复地调节目镜和物镜的对光螺旋，直至成像稳定为止。 角度观测的误差来源及其减弱措施 判断题 取经纬仪盘左、盘右度盘或竖盘的平均值，可以消除视准轴与横轴不垂直、消除竖盘指标差。（×） 对中误差不能靠观测方法消除。（√） 水平观测中，可只考虑2（C）互差。（×） 水平角观测中，风力大小影响水平角的观测精度。（√） 对中误差不能靠观测方法消除，所以对中应仔细，尤其对于短边，更是如此。（√） 选择题 水平角观测中，用方向观测法进行观测（A）。 （A）当方向数不多于3个时，不归零（B）当方向数为4个时，不归零（C）无论方向数为多少，必须归零 一般情况下，当竖盘指标差大于多少时应予以校正（B）。 （A）0.5（B）1（C）2（D）3 问答题 题：经纬仪应满足怎样的轴线关系？答：（1）照准部管水准轴应垂直于垂直轴（2）十字丝的竖丝应垂直于水平轴（3）视准轴应垂直于水平轴（4）水平轴应垂直于垂直轴。 GPS观测量的误差来源及其影响，减少误差的措施 判断题 与GPS卫星有关的误差，主要包括轨道误差和卫星钟差等，用差分的方法可明显减弱其影响。（√） 差分GPS定位之所以能提高精度，在于基准台与移动台的空间相关性，但是这种空间相关性与距离是无关的。（×） 各级GPS网必须布设成由独立的GPS基线向量边构成的闭合图形网，但也允许存在支线。（×） 选择题 GPS卫星工作由多少颗卫星(除了3颗在轨备用卫星)组成（A）。 （A）21（B）24（C）22（D）23 问答题 题：在GPS测量中，影响观测精度的主要误差来源可分为哪三类？答：（1）与GPS卫星有关的误差（2）与信号传播有关的误差（3）与接收机有关的误差 电磁波测距仪测距误差的来源及其减弱措施 判断题 比例误差对光电测距成果的影响较小，可忽略不计。（√） 测相系统误差是由于接受光信号的强弱不同而引起的距离误差。（×） 对中误差并不属于固定误差范围。（×） 光电测距仪测边时，测线与离地面障碍物的高度无关，