第二节富集在海水中的氯.pptVIP

浩瀚的海洋 资源的宝库 海水中含盐3%，主要为氯化钠； 还含有氯化镁、硫酸镁等。 * 氯气 Cl2 第二节 富集在海水中的元素-氯 氯在自然界中以化合态存在（主要是NaCl）。 海洋是巨大的资源宝库 海洋中含有大量的盐类，主要为NaCl，此外还有MgCl2、MgSO4等，致使海水既咸又苦，不能直接饮用。 资料卡片 如果将海水中的盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上，可以使陆地平均升高 150m 找出氯在元素周期表中的位置 一、活泼的黄绿色气体——氯气 1、Cl的存在：在海水中主要以NaCl的形式存在。 +17 2 8 7 Cl 2、原子结构 问题2：自然界中有没有游离态的氯?如果 没有，人们是怎样制得氯气的呢？ 问题1：请根据氯元素的原子结构示意图，推测其化学性质？ 分子式：Cl2 一、阅读82页，思考问题。 1、氯元素在自然界中以_________存在。 如何从微观角度解释？ 2、氯气由________发现的，由__________ 确认的。此反应是实验室制取氯气的主 要方法之一，药品是______________, 反应原理为 __________________________________。 京沪高速公路淮安路段液氯的泄漏 新华网报道:2005年3月29日，京沪高速公路淮安路段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞 ,大量液氯外泄。据目击者描述 : “一股黄绿色的气体就像探照灯光一样，‘唰’地射向空中，并有刺鼻的味道，眼睛也熏得睁不开 。” 事发后消防队员不断地用水枪喷射，但还是造成350 人中毒进医院救治, 28人中毒死亡，附近居民采取应急措施，疏散到高坡上。 颜色 气味 溶解性 密度 毒性 阅 读 第一次世界大战时的1915年4月22日，德军与英法联军在比利时的伊普尔对峙。黎明时分，英法联军前线的士兵突然听到一阵剧烈地爆炸声，紧接着看到一股阴森森的黄绿色气体逐渐从空中降落下来。很快，战壕里的士兵们感觉双眼受到了强烈地刺激，咳嗽响成一片，数百名英法战士窒息死亡，数千名士兵双目失明。 第一次世界大战的伊普雷战役中，德国5分钟释放了180吨氯气，三分之一的人死去。 1.颜色、状态: 2.气味: 3.是否有毒: 4.密度: 5.能否溶于水: 6.易液化 一、氯气的物理性质 氯气 液氯 固态氯 -101℃ -34.6℃ 黄绿色气体 有刺激性气味 能! （1:2）,形成氯水。 大于空气 有毒 ?闻氯气的方法是： 用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔。 ?注意: 这是闻各种气体气味的方法。 二、化学性质 1、钠与氯气反应 钠在氯气燃烧，发出黄色火焰，产生白烟 2、铜与氯气反应 铜在氯气中燃烧，产生棕黄色的烟， 点燃 2Na+Cl2 2NaCl 点燃 Cu+Cl2 CuCl2 现象： 现象： 加水溶解得蓝色溶液。 （一）与金属反应 3、铁与氯气反应 2Fe+3Cl2 2FeCl3 点燃 注意：不生成 FeCl2。 现象： 红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧，产生棕色的烟 溶于水后溶液呈黄色。 二、化学性质 （一）与金属反应 小结 ①氯气做氧化剂，金属做还原剂。 ②金属+氯气→最高价金属氯化物 二、化学性质 （一）与金属反应 H2+Cl2 2HCl 点燃 1、H2与Cl2点燃时 现象： 氢气在氯气中安静燃烧 发出苍白色火焰 瓶口有白雾 应用： 工业制取盐酸 （二）与非金属反应 （二）与非金属反应 思考与交流 通过氢气在氯气中燃烧的实验，你对燃烧有什么新的认识？ ①燃烧不一定有氧气参加 ②所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。 燃烧的本质是氧化还原反应。 注意： 2.与非金属反应 H2+Cl2 2HCl (爆炸 ) 光照 实验证明，在一定条件下，Cl2还能与P、S、C等非金属直接化合。 2P+3Cl2 2PCl3 点燃 2P+5Cl2 2PCl5 点燃 2、H2与Cl2光照时 干燥氯气 干燥的红色布条 湿润的红色布条 不褪色 褪色 氯气不能使干燥的红色布条褪色，而可以使湿润的红色布条褪色，说明什么问题？ 思考： 氯气与水接触， 反应生成了新的物质 (三）与水反应 Cl2 + H2O = HCl + HClO HClO的性质： 1、漂白性 2、弱酸性： 3、不稳定性： 2HClO 2HCl + O2↑ 光