石油工程学院团委、学生会部门职责.docVIP

石油工程学院团委、学生会部门职责.doc

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石油工程学院团委、学生会部门职责 【院团委、学生会主席团】 本文档由【中文word文档库】提供,转载分发敬请保留信息; 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 团委、学生会主席团主持团委、学生会执行机构的日常工作,召集团委、学生会部门负责人、委员会全体会议,制定工作计划,代表团委、学生委员会执行团学联席会议做出的决议,并监督检查各部门工作情况。学生会设主席团设置及构成如下: 团委秘书长(1名):协助团委书记、副书记负责全院日常团务、组织、宣传及青年思想教育、社会实践、志愿者活动等工作; 学生会主席(1名):负责学生会全局统筹安排工作,对外代表学生会; 学生会副主席(3-4名):协助主席分管科技、文艺、体育、文化、宣传、内部建设等工作; 【院团委部门】 监察人事部(简称人事部) 负责团委、学生会内部的风纪监督、考察 牵头制定团委学生会部门工作业绩考核体系 组织开展团委学生会内部活动,营造团队文化 牵头开展团学干部业务培训(各相关部门协助) 定期要求外院系工作业绩突出的干部开展交流、学习活动 负责每年一次的院内班长论坛(学生干部论坛) 素质拓展办公室(简称拓展办) 规划各项院级素质拓展活动,及时下发、收交活动计划、总结。 负责院级素质拓展活动的考核工作。 负责《素质拓展手册》的管理,发放素质拓展卡、加盖素质拓展章。 牵头负责制作活动参与、获奖统计数据库,为综合素质测评提供依据。 不定时向主席团分管成员汇报工作开展情况。 积极配合各部门开展活动,完成上级交办的其他工作。 组织部 组织好团干部的选拔、学习、培训工作,制定团课教育计划,组织学习党组织及上级团委传达的文件和决议精神; 负责团组织生活(含部分学校、学院安排统一安排的主题班会)的整体布置、检查、评比并通报; 按照院团委的统一安排,负责优秀团支部、五四红旗团支部评选细化标准的发布和评选答辩会的组织;负责年度共青团“三优”(五四红旗团支部、优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、杰出青年学生等)评比的信息汇总、公示、上报; 负责团费收缴、团员发展、团籍注册、团组织关系转接、青年政治调查统计等工作;负责团员教育评议、向党组织推荐优秀团员等常规工作; 根据院团委的授权,定期组织召开班级团支部书记、组织委员会议,指导班级团支部的组织建设; 兼管和承担学院啦啦队总队的日常工作(总队队长由组织部副部长兼任),在一二年级团支部建立啦啦队分队(班级团支书兼任分队队长,组织委员兼任分队副队长),根据行课情况,组织各分队为学院重大比赛、活动加油助威;根据学院团委统一要求,落实有关啦啦队的常规培训和标识统一(口号、旗帜、服装、手势等) 积极配合各部门开展工作,完成上级交办的其他工作。 宣传部(原为团宣部) 组织宣传稿件,积极向校电视台、广播站、校报、学校门户网站、学校新闻网、学工部网站、校团委网站、学院门户网、院团委学生会网站等校内外宣传媒体投稿,对院内重大活动、事件进行动态、实时报道; 在动态、实时报道的基础上,对学院重大工作、活动进行汇总、归纳,定期撰写综合报道、深度报道或评论员文章并投稿; 建立通讯员制度,就学院大事、要事或根据院团委统一安排,对相关领导、老师或新闻事件当事人开展专访,积极撰写报道文章; 抓好宣传队伍的建设,做好宣传干部素质培训和能力培养,定期邀请党委宣传部老师或专业老师开展新闻写作培训; 定期召开团支部宣传委员会议,学习、交流、检查、布置工作,分解、落实班级、团支部层面的宣传工作任务; 负责宣传稿件的统计和稿费发放等工作; 根据实际情况及团总支安排,组织开展各种征文、演讲等活动; 积极配合各部门开展活动,完成上级交办的其他工作。 实践创业与名师讲坛工作部(简称实践部) 根据校、院团委的统一部署,制定“科技、文化、卫生”三下乡社会实践活动方案,负责大学生暑期社会实践的计划、发动、组织(培训、出征仪式、具体实施)、实践后总结、评比表彰等常规工作; 以大学生暑期社会实践为依托,负责本院青年 探索、组织、推广其他社会实践方式,尝试建立班级、团支部一级的实践支队; 围绕服务大学生就业创业积极开展工作,开展职业生涯规划报告、青春创业大讲堂、双选面试技巧培训等活动; 负责每年的优秀毕业生成才报告会的具体工作 根据本院具体情况,积极建立大学生就业创业见习基地; 积极推荐本学院学生参加大学生志愿者服务西部计划项目; 牵头负责本院名师讲坛的常规工作。 青年志愿者协会(简称青志协) 代表本院参加校内外志愿者组织会议、活动,负责本院青年志愿者的注册登记、会员管理等常规工作。 弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,在校内外开展志愿服务活动,组织学生参加青年志愿者服务,积极组织扶贫助学、手拉手、保护母亲河,营造共青林等公益性活动; 建设和拓展青年志愿服务网点,与学校

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