2015-2016学年高中数学 2.3总体特征数的估计课时作业 苏教版必修3.docVIP

2.3　总体特征数的估计 课时目标　1.会求样本的众数、中位数、平均数、标准差、方差.2.理解用样本的数字特征来估计总体数字特征的方法.3.会应用相关知识解决简单的统计实际问题． 1．众数、中位数、平均数 (1)众数的定义： 一组数据中重复出现次数最多的数称为这组数的众数． (2)中位数的定义及求法 把一组数据按从小到大的顺序排列，把处于最中间位置的那个数称为这组数据的中位数． ①当数据个数为奇数时，中位数是按从小到大顺序排列的中间位置的那个数． ②当数据个数为偶数时，中位数为排列的最中间的两个数的平均数． (3)平均数 n个数据a1，a2，…，an的平均数或均值记作＝________________＝ai. 2．一组数据的________与________的差称为极差． 3．设一组样本数据x1，x2，…，xn，其平均数为，则称____________________为这个样本的________，其算术平方根s＝为样本的________，分别简称样本方差、样本标准差． 一、填空题 1．下列说法正确的是________． ①在两组数据中，平均值较大的一组方差较大； ②平均数反映数据的集中趋势，方差则反映数据离平均值的波动大小； ③方差的求法是求出各个数据与平均值的差的平方后再求和； ④在记录两个人射击环数的两组数据中，方差大的表示射击水平高． 2．已知10名工人生产同一零件，生产的件数分别是16,18,15,11,16,18,18,17,15,13，设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则a，b，c的大小关系为__________． 3．甲、乙两位同学都参加了由学校举办的篮球比赛，他们都参加了全部的7场比赛，平均得分均为16分，标准差分别为5.09和3.72，则甲、乙两同学在这次篮球比赛活动中，发挥得更稳定的是________． 4．一组数据的方差为s2，将这组数据中的每个数据都扩大3倍，所得到的一组数据的方差是________． 5．如图是2010年某校举行的元旦诗歌朗诵比赛中，七位评委为某位选手打出分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分，所剩数据的平均数和方差分别为________． 6．如图，样本A和B分别取自两个不同的总体，它们的样本平均数分别为A和B，样本标准差分别为sA和sB，则下列各式正确的是________． ①AB，sAsB；②AB，sAsB； ③AB，sAsB；④AB，sAsB. 7．已知样本9,10,11，x，y的平均数是10，方差是4，则xy＝________. 8．甲、乙两名射击运动员参加某大型运动会的预选赛，他们分别射击了5次，成绩如下表(单位：环)： 甲 10 8 9 9 9 乙 10 10 7 9 9 如果甲、乙两人只能有1人入选，则入选的应为________． 9．若a1，a2，…，a20，这20个数据的平均数为x，方差为0.20，则数据a1，a2，…，a20，这21个数据的方差为________． 二、解答题 10．(1)已知一组数据x1，x2，…，xn的方差是a，求另一组数据x1－2，x2－2，…，xn－2的方差； (2)设一组数据x1，x2，…，xn的标准差为sx，另一组数据3x1＋a,3x2＋a，…，3xn＋a的标准差为sy，求sx与sy的关系． 11．甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示： (1)请填写表： 平均数 方差 中位数 命中9环及9环以上的次数 甲 乙 (2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析： ①从平均数和方差相结合看(分析谁的成绩更稳定)； ②从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些)； ③从平均数和命中9环及9环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些)； ④从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力)． 能力提升 12．下面是一家快餐店所有工作人员(共7人)一周的工资表： 总经理 大厨 二厨 采购员 杂工 服务员 会计 3 000元 450元 350元 400元 320元 320元 410元 (1)计算所有人员一周的平均工资； (2)计算出的平均工资能反映一般工作人员一周的收入水平吗？ (3)去掉总经理的工资后，再计算剩余人员的平均工资，这能代表一般工作人员一周的收入水平吗？ 13．师大附中三年级一班40人随机平均分成两组，两组学生一次考试的成绩情况如下表： 平均成绩 标准差 第一组 90 6 第二组 80 4 求全班的平均成绩和标准差． 1．平均数、众数、中位数都是描述数据的集中趋势的，其中平均数是最重要的量． 众数体现了样本数据的最大集中点，但它对其他数据信息的忽视使得无法客观地反映总体特征；中位数是样本数据所占频率的等分线，它不受少数几个极端值的影响，这在某些情况下是优点，但