杭州外国语学校初升高数学攻略.doc

目录 序言 杭外中考数学命题全解析 数学计算能力提升练习 更高更快更强——利用更高深的数学知识解决初中的疑难杂症 杭州外国语学校初升高数学模拟卷（一） 杭州外国语学校初升高数学模拟卷（二） 杭州外国语学校初升高数学模拟卷（三） 杭州外国语学校初升高数学模拟卷（四） 杭州外国语学校初升高数学模拟卷（五） 分流考Tips 分流考应试技巧 序言 因为个人喜欢出题，也对杭外初升高数学有自己的一些见解，所以从初三上开始便开始自主地针对初中数学出题，并对此多次请教刘伟老师。鉴于身边的很多同学中考时都被数学拉了后腿，因而打算出一份东西使得初三的学弟学妹们能少走一些弯路。故暑假期间，利用空闲时间，查阅资料，编辑试题，企图帮助初三同学更好地应付中考。 写这本书笔者查阅了大量资料。前前后后大约翻阅了30余本数学书，包括中高考复习、数学习题库等等，也在互联网上查阅了大量习题，包括各省市的中考模拟题、重点高中提前招生试题等等。来回将近翻阅了10000道左右的习题，从中试图精益求精，选出最优秀的带给大家。  杭外中考数学命题全透析 数学在高考中被称为“拦路虎”，在考研中甚至有“得数学者得天下”一说。目前，普通学校的中考数学难度普遍下降，因而中考数学不再像以前那么重要。但对于杭外学生，由于种种客观以及主观上的原因，近几年难度一年比一年大。据数学老师透露，今年数学平均分堪比高考，只有90分左右。去年的平均分也只有90来分。身边的许多同学也因为在中考时数学发挥不利，影响总体成绩。许多数学上有优势的同学因此占到极大的便宜，多者仅一门科目便可以拉开三五十分。今年中考，在淘汰线附近一分之差名次就要相差十几名。因而，对于杭外中考而言，数学的重要性不容忽视。 笔者认为，目前部分同学在中考复习时出现对数学花费过多时间的问题。这样做的后果常常有两种，没有取得预计的成绩或者占据了其他科目的复习时间而导致弱化其他科目。就笔者以及身边的同学复习经验而言，在掌握了基础知识、基本技能以及正确的应试技巧之后，中考数学不是无法应付的庞然怪物。 一、目前模拟题的缺陷 第一点：杭外是自主命题的，而模拟题往往忽略了这一特点。近几年命题人均为执教多年的高中数学老师，他们的命题思路与初中数学老师不同。例如今年中考试题变蕴含着向量、导数、数列等等高中数学工具，去年中考题在仅有的8道填空题中出现了3道考察分类讨论思想的试题，这些都是模拟题中所忽视的部分。而高中数学思想以及高中数学工具是初中数学教师在日常教学中所忽视的，因而在命题的时候也往往忽略，这也就使得模拟题命题思路、题目难度与中考有所偏差。 第二点：原创题过少以及试题创新度不够，试题过于模式化。在中考中，相当一部分量的习题是原创的，并且颇有新意。而一些勤奋的同学通过做目前模拟题中程序化的习题，导致思维僵化，在面对中考时会失利（在真题演练中取得较好成绩，这往往也是因为去年试题所蕴含的新东西，老师刻意或者无意地在日常教学中提及或在习题中出现）。 二、杭外分流考数学命题趋势 （原谅我没有把具体题目贴出来，一是数学老师说不能外泄的，一是学生还要做真题演练） 备注：笔者手中有前年以及去年的中考数学试卷，而今年的则没有。故对于前年以及去年的中考数学题均有确切题号，而涉及今年的数学题则大致标以范围） 第一点：一个不容忽视的问题是，杭外的数学难度堪比高考数学（今年的数学平均分与高考相同），并且由于命题人都是执教多年的高中数学老师，因而在命题中往往体现高中数学精神。有以下例子作证： ①今年的选择题最后一题是去年湖北省理科数学考试的最后一题，一字未改动； ②去年中考题在仅有的8道填空题中出现了3道考察分类讨论思想的试题； ③今年解答题倒数第四题则是向量工具，倒数第三题是高中数列工具，倒数第二题是行列式工具，压轴大题则是导数工具（从某种程度说，甚至蕴含了大学数学的拉格朗日中值定理）； ④去年的第23题所包含的是圆锥曲线的统一定义； ⑤去年的第7题蕴含的是线性规划思想 ⑥去年的第10题蕴含的是充分必要条件 …… 第二点：陈瓶装新酒。由于目前命题人员过少，时间也不多，因而导致许多题目是从中考模拟题，高考题中选出来的。例如： ①去年的第25题的第一问是早先数学课本（是八几年的版本吧，我记不大清了）的一道课后习题，第二问则是一道中考模拟题的逆命题，将结论与条件互换了一下； ②去年的第20题载于高中版《解题高手》，仅数据改动而已； ③去年的第10题是将原题中的c改为了1，其余均无变动； ④今年的解答题倒数第四题是2007年江西的中考模拟题，改动幅度不大； ⑤今年的解答题第二题原先是某次竞赛竞赛的一道填空题，改动幅度不大； ⑥今年的填空题中出现两道竞赛原题（仅仅我所知道的），一字未动 …… 第三点：几何难度的弱化。例如