《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1课件：4.5牛顿第三定律.pptVIP

大小相等、方向相反、作用在一条直线上 大小、 方向 相 同 点 可以是同种性质的力,也可以是不同种性质的力 一定是同种性质的力 力的 性质 两力作用效果可相互抵消,可叠加,可求合力,且合力为零 两力作用效果不可叠加,不可求合力 叠加 性 不 同 点 平衡力 作用力和反作用力 内容 比较 【微思考】 (1)一对平衡力一定是同一性质的力吗? 提示：不一定。一对平衡力可以是同一性质的力,也可以是不同性质的力。例如,放在水平桌面上静止的课本,所受的一对平衡力分别是重力和弹力,分属不同性质的力。 (2)通常可以从哪些方面区分相互作用力与平衡力? 提示：可以从以下几个方面区分： ①是否作用在同一个物体上; ②性质是否相同; ③是否同时产生、同时变化、同时消失。 【题组通关】 【示范题】(2014·哈尔滨高一检测)一根轻绳的 上端悬挂在天花板上,下端挂一灯泡,则(　　) A.灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力 B.灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力 和反作用力 C.灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 D.绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力 【解题探究】(1)作用力和反作用力与平衡力的比较： ①作用力和反作用力的关系：等大、反向、共线,作用在_____ _____上。 ②一对平衡力的关系：等大、反向、共线,作用在_________上。 两个 物体 一个物体 (2)作用力和反作用力与平衡力分别涉及几个物体,它们的关系是怎样的? 提示：作用力和反作用力涉及相互作用的两个物体,相平衡的两个力涉及三个物体,是两个物体对研究对象施加力的作用。 【规范解答】选C。灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对平衡力,选项A、B错误;灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力,绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对作用力和反作用力,选项C正确,选项D错误。 【通关1+1】 1.(多选)(2014·南京高一检测)物体静止在斜 面上,如图所示,下列说法正确的是(　　) A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是 一对平衡力 B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力 D.物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 【解析】选B、C。作用力与反作用力作用在不同的物体上,平衡力作用在同一物体上,选项A错误,选项B、C正确。物体的分力和合力应是针对同一物体,效果相同,故选项D错误。 2.如图所示,P和Q叠放在一起,静止在水平桌面 上。在下列各对力中属于作用力和反作用力的 是(　　) A.P所受的重力和Q对P的支持力 B.Q所受的重力和Q对P的支持力 C.P对Q的压力和Q对P的支持力 D.Q对桌面的压力和Q对P的支持力 【解析】选C。P所受的重力和Q对P的支持力是平衡力,选项A错误;Q所受的重力和Q对P的支持力,既不是平衡力,也不是作用力与反作用力,选项B错误;P对Q的压力和Q对P的支持力是作用力和反作用力,选项C正确;Q对桌面的压力和Q对P的支持力,既不是平衡力,也不是作用力与反作用力,选项D错误。 【变式训练】1.(多选)将一铁块A放在水平 放置的磁板B上,A被B吸住并处于静止状态 (如图所示),关于铁块A的受力情况,下列叙述正确的是(　　) A.铁块共受三个力的作用,其中有两个力的施力物体是磁板 B.铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力 C.磁板所受铁块的压力等于铁块的重力 D.磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力大小相等、方向相反 【解析】选A、D。铁块A受重力、B对A的支持力、B对A的吸引力,支持力与吸引力的施力物体都是磁板B,故A正确;铁块A的重力与其所受磁板的支持力大小不相等,不是一对平衡力,B错误;磁板所受的压力等于A所受的支持力,大于铁块的重力,C错误;B对A的吸引力与A对B的吸引力是相互作用力,大小相等、方向相反,D正确。 2.马沿水平方向拉车,车匀速前进时,下列说法中正确的是 (　　) A.马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力 B.马拉车的力与车拉马的力是一对不同性质的力 C.马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力 D.马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力与反作用力 【解析】选C。马拉车的力与车拉马的力是一对作用力与反作用力,选项A错误;马拉车的力与车拉马的力都是弹力,选项B错误;车匀速前进时,马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力,选项C正确,选项D错误。 【素养升华】 区别作用力、反作用力与平衡力的简单方法 区别作用力、反作用力与平衡力,最简单的方法是看一对力所涉及的物体的个数。 (1)作用力和反作用力只涉及两个相互作用的物体,是甲物体对乙物体,乙物体对甲物体的关系,一对力分别作用在两个物体上。 (2)相互平