【学案导学设计】2014-2015学年高一化学人教版必修2学案：1.3.2 共价键.docVIP

第2课时　共价键 [学习目标定位]　1.知道共价键、极性键的概念和实质。2.学会用电子式表示共价分子的形成过程，用结构式表示简单的共价分子结构。3.能从化学键的角度理解化学反应的本质。 1．下列物质属于离子化合物的是____________。 ①NaCl　②HCl　③KNO3　④NaOH　⑤Cl2　⑥H2SO4 ⑦H2O　⑧NH4Cl　⑨MgO　⑩CO2 2．按要求填空 (1)写出下列原子的电子式：H ______，Cl ______，N ______。 (2)写出下列物质的电子式 ①NaCl：______，②CaF2：______，③Na2S： (3)用电子式表示下列物质的形成过程 ①KBr：________________，②Na2O：________________。 3．分子是由__________构成的，如1个水分子由__________个氧原子和__________个氢原子构成；由分子构成的物质在发生__________变化时，物质的分子本身__________发生变化，它们的化学性质也________发生变化；分子构成的物质发生________变化时，它的________起了变化，变成了别的物质的______，可见分子是保持物质化学性质的最小粒子。 4．氢的原子结构示意图为____________，得______个e－就可以达到稳定结构；氯的原子结构示意图为______________，得______个e－就可以达到稳定结构；H2在Cl2中燃烧，发出________色的火焰形成________，________在空气中与水蒸气结合生成________小液滴，故反应过程中可以看见空气中有________产生。 知识点一　共价键与共价化合物 [探究活动] 1．共价键的形成过程 (1)氯分子的形成过程 请你根据上述图示，用电子式表示其形成过程________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)下图形象地表示了氯化氢分子的形成过程 请你用电子式表示HCl的形成过程：________________________________________________________________________。 2．共价键 (1)共价键的概念是________________________________________________________________________， 其成键粒子是____________，实质是________________________________________________________________________。 (2)共价键的形成条件是________________________________________________________________________。 (3)共价键的类别：①非极性键是________非金属元素的原子间形成的共价键。共用电子对________________，各原子不显________。 ②极性键是________非金属元素的原子间形成的共价键。共用电子对______________，两原子一方略显________，另一方略显____________。 (4)共价键成键的原因是原子通过______________，各原子最外层电子一般都能达到________状态、两原子核都吸引共用电子对，使之处于平衡状态，原子形成分子后，体系的总能量________。 3．共价化合物 (1)共价化合物的概念是________________________________________________________________________。 (2)请举例说明常见的共价化合物的类型：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 [归纳总结] 共价与化合物的关系： 1．两个“一定” (1)共价化合物中一定________共价键； (2)共价化合物中一定________离子键。 2．两个“不一定” (1)含共价键的物质不一定是共价化合物，也可能是单质，如O2、N2、H2、Cl2等； (2)含共价键的化合物不一定是共价化合物，也可能是离子化