【学案导学设计】2014-2015学年高一化学人教版必修2学案：2.3.2 化学反应的限度　化学反应条件的控制.docVIP

第2课时　化学反应的限度　化学反应条件的控制 [学习目标定位]　1.通过实验认识化学反应的限度、可逆反应和化学平衡的含义，知道当一定的外界条件改变时化学反应限度可能发生改变。2.了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。 1．二氧化硫溶于水时生成________，________不稳定，容易分解成______________，因此二氧化硫与水反应生成________是一个________反应，化学方程式为__________________。 2．写出下列反应的化学方程式。 (1)二氧化硫的催化氧化：________________________________________________________________________。 (2)氮气和氢气直接化合：________________________________________________________________________。 (3)氨气溶于水：________________________________________________________________________。 (4)氯气溶于水：________________________________________________________________________。 (5)上述反应方程式与普通化学反应方程式的主要区别是 ________________________________________________________________________。 3．可逆反应 (1)正反应是指向____________方向进行的反应，逆反应是指向____________方向进行的反应。可逆反应的概念是在同一条件下________方向和________方向均能进行的化学反应。 (2)可逆反应的特点：①正反应和逆反应发生的条件____________；②正反应和逆反应________发生；③不管反应时间长短，反应物总有剩余，最终反应物与生成物____________；④如果正反应是放热(或吸热)反应，则逆反应就是________________反应。 知识点一　化学反应限度 [探究活动] 1．对于可逆反应2SO2＋O22SO3，在一定温度下，将2 mol SO2(g)和1 mol O2(g)通入一定体积的密闭容器中。其化学反应速率与时间关系如图所示。分析回答下列问题： (1)反应开始时，正反应速率____________，原因是__________________________；逆反应速率________，原因是________________。 (2)反应进行中，正反应速率的变化是____________，原因是___________；逆反应速率的变化是________________，原因是__________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)反应一段时间(t1)后，正反应速率和逆反应速率的关系是____________，反应物的浓度____________，生成物的浓度____________。 2．化学平衡状态 (1)化学平衡状态的概念：如果外界条件(______、________、________等)不发生改变，当________反应进行到一定程度时，________________与__________________相等，反应物的________与生成物的________不再改变，达到一种表面静止的状态，称为“化学平衡状态”，简称化学平衡。化学平衡研究的对象是____________。 (2)化学平衡状态的特征： ①等：v正______v逆______0。 ②动：化学平衡状态是一种______平衡。达到平衡状态时，反应并没有停止，这时正反应和逆反应都依然在进行。 ③定：反应物的浓度和生成物的浓度____________。 ④变：外界条件(________、________、________等)一旦改变，化学平衡状态就会被破坏，并在新的条件下建立新的化学平衡。 3．影响化学反应的限度的因素 (1)决定因素：化学反应的限度首先决定于____________________。不同的可逆反应在给定条件下的化学反应限度不同，反应物的最大转化率不同。 (2)外界因素：化学反应的限度受__________、__________、________等条件的影响。改变其中的一个条件，可以在一定程度上改变一个________________。要注意的是，压强只影响_______________