河蓬学校五年级学生自主管理班级量化考核的细则.docVIP

河蓬学校五年级学生自主管理班级量化考核的细则（试行） 一、管理目标： 为了加强班级管理力度，促使学生形成自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯、道德素养，创造良好的班风和学风，特制定本管理细则。 二、实施办法： 1、在班主任的指导下，实行班主任助理负责制。班主任助理为每天量化成绩的统计者，每天中午唱歌时间将强一天加减分情况上墙头，周末总结，一份交给班主任，一份张贴在教室的壁报上或宣传栏内。班主任学期末将本班总量化结果及原始统计表留存。 2、每位同学的基础分为80分，根据平时表现给予加分或减分，期中、期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、三好学生”、“优秀学生干部、入团”的依据；对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的处分。 3、遵循公平、公正、公开的原则，班主任助理干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格及取消期中期、末任何荣誉的选定。 4、组长或干部包庇组员的，一经查实，组长扣5分，组员扣3分。班干部犯错，扣分加倍。 5、每一周结分一次，对每月周总分在班级前8名的同学授予表扬信。连续四次总分都在班级前5名的，在学期评优中予以优先考虑；连续四次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，予以班级通报批评、写书面说明，必要时通知家长共同教育。 6、每月每组平均分在班级前两名的给予小组内所有成员加5分。 第一部分 扣 分 项 目 一、学习 1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分。 2、故意不交作业者，扣2分。 3、抄袭作业，扣5分，并交班主任处理。 4、作业完成质量不好并受到认可老师批评的扣1分。作业在老师讲解后，订正后出错的，扣1分。 5、未按照老师要求完成复习、预习、背书任务，扣1分。 6、小组学习动作慢，讨论不主动，不能积极展示学习成果扣1分。 7、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评者扣2分。 8、学科检测后五名的扣1分。 9、退步10名者扣2分。退步5名者扣1分。 10、小组长收作业时，不交、晚交或不服从小组长安排的扣2分。 二、纪律（陈成） ?1、上课迟到早退一人次扣1分。旷课一节扣2分（含晨读、自习、早操、课间操等）。 2、课间大声喧哗追逐打闹，已打上课铃仍说话每人扣1分。 3、上课睡觉或交头接耳，做小动作，乱说话，接教师话茬、起哄，扣2分。 4、集合时动作慢，乱说话发现一人次扣1分。 5、考试时作弊，扣5分，（并写书面说明）。6、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带、管制刀具等）到校的扣5分。 7、不团结同学，不尊重老师，顶撞老师扣5分（并写书面说明）。说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的一次扣2分。无礼取闹、顶撞班干部扣2分。打架、肆意闹事扣5分，对班级形象造成影响的扣10一20分（并写书面说明）。 8、校内违纪骑车，不按要求摆放自行车发现一人次扣1分。 9、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃等不文明、不健康行为者，扣5分，并写书面说明。 10、进出游戏房、网吧等禁止中学生入内的地方，扣5分，并且写书面说明。 11、寝室熄灯后讲话、唱歌、吵闹、打电筒看书扣1分。玩游戏者扣5分（并写书面材料）。因寝室扣班级量化分的，依据情节轻重扣2一4分。找不到责任人扣该寝室所有人分数。 12、班干部或组长、课代表、宿舍长不负责任、敷衍了事，没完成任务以权谋私，“当老好人”分别扣5分。 纪律小组长不主动交条的扣5分?。 ? 13、脏言脏语骂人、动手打人 、拉帮结派、以大欺小影响班级成员生活和学习的，视其情节扣10—20分（并写检讨当全班向相关人认错赔罪）。 三?、劳动、卫生 1、座位底下及附近有垃圾、污迹，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣该组所有成员1分。 2、教室、卫生区值日学校扣分的扣责任人2分，找不到责任人的全组每人扣1分。组长扣2分。 3、课桌、书本、洁具、教具摆放不整齐的扣1分。 4、包干区不整洁，乱刻乱画发现一例扣1分。 5、不听从卫生小组长的分工扣1分，值日迟到扣1分，不值日扣2分，并值日一星期。 6、不按要求开关灯、风扇、门窗出现一例扣2分。 7、寝室值日不认真，造成寝室扣分的扣责任人2一4分。 8、每日打扫卫生时要把凳子放桌面上，违者扣1分。? 四、其他 ? 1、损坏班级、学校公物、践踏草坪扣5分，情况严重者，扣8~10分。 2、体育课、眼保健操、课间操，不认真、不听从体育委员劝告者扣 2分；不做、无故缺席的扣3分。没有整理好队伍扣体育委员3分。 3、音乐课、微机课不听从体育委员及微机课代表劝告者扣 2分，没有整理好队伍扣体育委员及微机课代表3分。 4、升旗仪式或学校大型活动中：不穿校服、说话话、态度不端正、出队列的扣2分；乱起哄引起学校点名批评的根据情节扣除相关人5——10分。