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课程名称：机电一体化课程设计 课程编码：7047001 课程学分：2学分 课程学时：32 学时 适用专业：机械设计制造及其自动化 《机电一体化课程设计》 Curriculum Project for Mechatronics 教学大纲 一、课程性质与目的 机电一体化课程设计是在学生修完机电一体化专业方向的基础课程后开设的一门实践课程，属于专业选修课。通过课程设计，培养学生运用所学的机电一体化系统设计方法和相关知识，分析、设计简单的机电一体化系统，培养独立设计、分析和应用的能力。 二、教学基本内容及基本要求 1、教学基本内容 课程设计的基本内容为现有机电一体化产品或系统的子系统设计和简单机电一体化产品设计两个部分。现有机电一体化产品或系统的子系统设计着重分析现有产品的功能构成、所使用的单元技术和系统集成技术。通过功能分析，弄清产品的基本原理、体系结构和具体的单元实现技术。就某个子系统进行功能分析，在此基础上绘制子系统原理图并完整地实现该单元技术。简单机电一体化产品设计侧重于从无到有的产品设计。教师布置设计题目和设计要求后，学生根据所学知识，综合运用多种技术手段进行产品原理图设计、单元机构设计以及系统的接口设计。 2、教学基本要求 对于现有机电一体化产品或系统的子系统设计而言，要求能够绘制产品的原理图和功能构成图，分析产品所采用的单元技术及其具体实现方法和技术。就其中的某个单元技术，根据自己的分析进行具体设计。该部分主要侧重于软件设计和接口设计。对于新产品设计，要求能够绘制系统原理图和功能构成图，进行机械结构设计、电气系统设计，绘制相应的图纸；加工制作产品原型并调试系统。提交研究报告和相关的设计资料。 三、本课程与其它相关课程的联系与分工 本课程的先修课包括：机械设计、机械工艺学、电工电子、控制工程基础、控制电机、传感与测试技术和机电一体化系统设计。 四、课程各教学环节和各篇章(节)学时分配 内 容 时间（天） 1．布置设计题目，讲解课程设计的要求 0.5 2．总体方案设计 1 3．详细设计 2 4．单元技术的具体实现 2.5 5．加工、制作产品原型 2 6．系统总集成、调试与验收 1 7．撰写设计说明书、准备答辩 1 总 计 10 五、本课程采用的教学方法和教学手段 多媒体教学和现场指导。 六、教材及教学参考资料 教材：自编。 七、本课程的考核方法及成绩评定标准 本课程成绩为百分制，其中平时成绩占10%（以课程设计期间的出勤率为主），课程设计成绩占90%。 大纲撰写人：方建军 大纲审阅人：吴伯农 系负责人： 张若青 学院负责人：王 侃 制定（修订）日期： 2007年10月