2015届江苏省高考语文二轮提优导学：第三部分 现代文阅读 第三节 论述类文本阅读 29_【自主学习】.docVIP

课时2　论文 (本课时对应学生用书P82~P85) 自主学习 学习目标 1. 熟悉论文的文体特征。理解重要词语概念、词语、句子的含义。 2. 学会筛选整合文本的重要信息，依据要求归纳概括。 3. 分析概括作者在文中的观点态度。 查漏补缺 阅读论文时常出现的误区： 1. 不明考查重点 论文尤其是社科论文的命题主要考查的是“实质问题”，即语文能力和对生活的一般认识，而不是靠专业知识和专业能力回答的“试卷问题”。所以，很多考生纠结于文本的专业知识而忽略了语文能力——信息筛选、归纳概括能力的培养。 2. 缺乏语境意识 论文考查更侧重的是对信息的筛选和概括，尤其是一些重要词语、概念和句子的理解，而理解离不开语境。如果忽视文本，脱离语境就很难把握文本的表意目的，并会导致理解片面，断章取义。 3. 缺乏概括整合的能力 从文中找到相关信息，不能进行抽象归纳、有效整合，只是眉毛胡子一把抓，大段地摘抄文中语句，则很难形成有效的得分点。