2015届江苏省高考语文二轮提优导学：第二部分 古诗文阅读 第一节 文言文阅读 9_【自主学习】.docVIP

课时2　虚词的推断及翻译 (本课时对应学生用书P15~P17) 自主学习 学习目标 1. 进一步熟悉和掌握常见文言虚词(考纲规定的18个)在具体语境中的意义。 2. 进一步加强多种推断方法在阅读过程中的灵活运用。 查漏补缺 辨析并翻译文言虚词含义的常见误区： 1. 不辨虚实，忽略关键得分点 尤其在文言语句翻译中，只关注实词的落实，而忽略了虚词和句式。 2. 考虑不全面 对于虚词的考查角度往往是要求从意义和用法两个方面进行理解，即理解文言虚词在不同句子中的含义和语法功能，在比较选项时往往容易顾此失彼。 3. 把虚词的连用与现代汉语中的双音节词混淆 如“虽然”，在古代汉语中有“虽然这样”“即使这样”等意思，切忌不要混肴。 4. 以今义释古义 如“既”，现代汉语一般理解为连词“既然”，在古代汉语中常作副词“已经”，注意区别。