2015届江苏省高考语文二轮提优导学:第四部分 作文升格指导 审题立意 37_【自主学习】.docVIP

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  • 2017-10-08 发布于广西
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2015届江苏省高考语文二轮提优导学:第四部分 作文升格指导 审题立意 37_【自主学习】.doc

2015届江苏省高考语文二轮提优导学:第四部分 作文升格指导 审题立意 37_【自主学习】.doc

第四部分 作文升格指导 第一节 审题立意 课时1 叙事型材料作文 (本课时对应学生用书P104~P107) 自主学习 学习目标 1. 依据叙事型材料的特征,学会分析,提炼主题。 2. 熟练运用发散思维的方法,准确立意。 查漏补缺 高考材料作文审题的常见失误: 1. 不能从整体上进行感知、把握、理解材料的本质,而是被局部所迷惑,断章取义,乃至揪住材料中的片言只语不放。 2. 把握不住材料的侧重点,甚至完全脱离材料的限制,另起炉灶,泛泛而谈,不明白给材料自行概括出话题的作文和无材料直接给出话题的单命题作文毕竟是不同的。 3. 个别考生立意不够明朗清晰,没有旗帜鲜明地提出自己的观点,或者在表述上前后不一。

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