空间组合在新型教育建筑及景观中的功能性运用.pdfVIP

中国园艺文摘  2014年第5期 空间组合在新型教育建筑及景观中的功能性运用 杨 珺 （武汉职业技术学院 艺术设计学院，湖北 武汉 430074) 摘  要：文章阐述 了在新型教育建筑和其景观规划中，如何处理建筑与环境两者的关系。目前的新型教育崇尚高 效能的学习空间和独立学习能力、信息获取能力、综合知识的能力以及社会生存能力的培养。好的教育建筑规划 能有效组合空间及合理利用环境，并在设计中体现其功能性的使用要求，为师生创造一个完美、舒适的学习氛围， 营造一个和谐共生的新型教育建筑空间模式。 关键词： 新型教育建筑；空间组合；景观功能 1  新型教育建筑的出现 中可以将空间根据学校类型、学年、教学模式及选课特点 等不同情况来组合要素，进行多功能的教室设计。 新型教育建筑出现于 1940 年，由美国的帕金斯及韦 以小学教室空间组合为例，可以分为：(1) 授课空间 : 尔设计事务所和耶鲁 . 萨利乃恩共同设计的 Crow Island 授课空间为全体学生可以一同坐在座位上听课、室内活动、 Elementary School， 这所学校具有划时代的意义。在这 所学校中，它的规划有了与周围环境相协调的外观和规模， 进餐的空间。(2) 一般学习空间 : 在此空间中，一般从事各 引进了按不同年级配置的教室群；重视室内与室外的设计 式各样的学习活动，要求有着一定活动的自由度和广度。(3) 联系，与周边环境完美融合；拥有符合孩子们身高尺度 小班活动室 : 此空间是班级及小班活动的学习点，可以在 的教育类设施。这些建筑规划理念对于后面新建的学校 此放置物品，交流、放松心情。(4) 用水空间 : 此空间为厕 有着重要的影响，现在的教育建筑都继承着这些最初的设 所、洗手间、饮水区域。(5) 作业活动空间 : 此空间包含工 计理念。 作台、作业存放区。(6) 教师角 : 该空间有教师使用的桌子 2  新型的教育建筑景观规划空间理念 和柜子，用于办公和保管班级物品等。(7) 设备空间 : 该空 间有电子化教学设备，用于放置电脑、试听资料、电子图 好的空间是推动新活力的原动力，在学校景观建筑规 书等。根据目前信息化教学的要求，将电脑操纵、信息插 划中，领悟和理解建筑与景观之间的关系是非常重要的。 口、电器插座、扩音器、空调、电灯开关等都集中安装在 教育建筑是一个人在成长阶段每天必到的场所，是不断累 此区域，而且最好是设计在一个控制盘上。 积记忆的去处。新型教育建筑应该表达出所在地点的历史、 地形和文化。教育建筑不能千篇一律，应该根据地形、地 3.2  半室外空间组合  貌建设规划出各不相同的学校环境。它可以建立在田野上， 该区域是教室的延伸，也是转换情绪的场所，通过游 也可以建立在大海边，从教学楼里鸟瞰风景的造景手段可 廊、露台、阳台等转换动静区域。此空间一般是在与教室 以使学生对自己的学校充满自豪感。在教育建筑的规划设 相连的位置，借助屋顶或者屋檐所形成的半室外空间，是 计中，怎样使授课场地更加具有个性和魅力，这与设计师 新型教育建筑中的不可或缺的空间要素之一。在该空间区 的手法和规划思想有很大关系。在