鲍雅楠-任务书-第一版.docVIP

天津农学院 毕业论文任务书 中文题目 基于胜任力的企业培训体系研究 学生姓名 鲍雅楠 系 别 食品科学系 专业班级 2007级生物工程专业1班 指导教师 李厚本 题 目 基于胜任力的企业培训体系研究 主 要 内 容 通过与传统企业培训方式作对比，找出基于胜任力模型的企业培训体系的优势，在基于胜任力的培训需求分析的基础上，建立胜任力模型，结合案例，分析胜任力模型在企业培训中的应用，探讨其在应用过程中存在的问题，并提出解决方案，以提高其在企业培训中的适用性。 基 本 要 求 1、结构清晰、逻辑严谨、内容切题； 2、立论正确、论证充分、主题鲜明，系统具有个性化、界面具有良好的交互性； 3、引用数据必须是近年来的数据，并注明数据的来源； 4、能够有效地完成所涉及的系统中的各模块，系统具有较高的执行效率、可伸缩性和可扩展性； 5、参考文献的标注格式符合要求； 6、论文必须自己写作，不请人代写，写出规范的毕业设计说明书； 7、文字通顺、语言流畅、标点符号使用正确，没有错别字和语法错误； 8、论文装订符合要求。 进 度 安 排 第一阶段2010年10月——2010 年12月 收集、查询相关文献资料，整理相关资料，确定选题、确定论文提纲和方法、步骤，完成选题审批表和毕业论文任务书； 第二阶段2010年12月——2011年3月 强化相关概念，对系统进行分析研究整理归纳所收集的资料，进行实际调研，完善论文结构体系；进行思想和理论的总结，系统模块划分，对每个子模块进行分析和研究，完成论文开题报告和论文初稿； 第三阶段2011年3月中旬～2011年4月 对整个系统进行总体分析，根据分析进行结构调整和修改，并进行中期检查，进行论文初稿的审查和整理，形成论文修改稿； 第四阶段 2011年5月 对论文进行最后的修改，定稿，打印完成论文； 第五阶段 2011年6月 论文答辩。 需 阅 读 的 主 要 参 考 文 献 [1]吕立国.胜任力模型在企业培训中的应用[J].企业论坛,2009(33). [2]何斌,孙笑飞.基于胜任力的培训需求分析及其应用[J].企业经济,2004(1). [3]张清.胜任力模型在员工培训中的应用[J].业务与技术,2010(12). [4]张瑞高.基于胜任力的培训需求分析探讨[J].商场现代化,2007(49). [5]尚鹏.基于胜任力的员工培训与开发[J].培训广角,2006(12). [6]胡艳曦,官志华.国内外关于胜任力模型的研究综述.商场现代化,2008(556). [7]韩建立.实施基于胜任力的企业员工培训.理论纵横,2003(2). [8]穆卫红,曹慧青.胜任力模型在培训工作重点应用.中国电力教育,2009(137). [9]陶祁,冯明.基于胜任力的培训设计研究.外国经济与管理,2002(4). [10]黄秀娟,黄勋敬.人力资源提升新理念-基于胜任力的培训体系设计研究.科学管理研究,2007(6). [11]杨虹,杨怀珍.基于胜任力模型的培训体系研究.中国管理信息化,2009(17). [12]杨东涛,朱武生.基于胜任力的人力资源管理研究.理论热线. [13]汤伟伟,王旭.基于胜任力的企业培训方法研究.先现代商贸工业,2009(11). [14]陈宝杰.基于能力的企业员工培训需求分析.企业活力-管理实务,2007(7). [15]肖国祥.员工培训需求分析实用模型.科技资讯,2007(9). [16]谭志奇,唐秀媛,邓德胜.我国企业培训中存在的问题及对策.生产力研究,2008(13). [17]仲理峰,时勘.胜任特征研究的新进展.南开管理评论,2003(2). [18]李雅娟.浅析企业培训的有效性.科技情报开发与经济,2003(7). [19]丁秀玲,杨宏常,蒋旭东.企业培训的现状分析.企业经济,2004(4). [20]黄文述,凌文辁.培训需求分析的三要素模型解析.培训广角,2006(2). 学生开始执行任务书的日期：2010年 月 日 指导教师签名： 2010年 月 日 教 研 室 意 见 教研室主任签名： 2010年 月 日 注： 1．如果学生做的是毕业论文，封皮上就是“毕业论文任务书”；如果学生做的是毕业设计，封皮上就是“毕业设计任务书”这几个字。 2．本表由指导教师填写。表格中的“题目”、“