精神病与精神卫生学培养方案.doc

精神病与精神卫生学培养方案一、培养目标学硕士专业学位研究生的培养，是以临床实际工作能力训练为主，以培养临床高级专门人才为目标。具体要求是：（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，遵纪守法，品行端正，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。（二）达到卫生部《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平（高年资住院医师的临床工作水平）。（三）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事临床教学工作的能力。（四）能结合临床实际，学习并掌握，完成一篇具有科学性和一定临床应用价值的并通过答辩。（五）掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和一定的听、说、写能力。、学习年限与培养方式 （一）学习年限与时间安排 总体安排如下：学习年限为3年，重点突出临床能力的训练（临床能力训练时间不少于2年）。总体安排如下：1.学位课程学习： 2.临床技能实践：进行临床轮转及临床能力训练与考核临床技能实践个学期，第学期在附属医院，强化综合临床尤其是急诊急救的临床技能；第至第六学期，在精神病专科医院进行系统全面的精神科临床技能训练。3.学位论文工作：在进行临床能力训练的同时，利用业余时间结合临床工作进行科研训练和工作结合临床工作，完成工作一篇与精神病学临床实践密切相关的学位论文。培养方式临床医学专业学位研究生培养的重点为临床实践能力，同时重视学位课程学习、临床科研能力和教学能力的全面培养。培养过程坚持导师个人指导与学科指导小组集体培养相结合的原则，实行本学科科室主任负责管理，导师负责指导，指导小组成员分工指导，加强集体培养，确保研究生培养质量。、课程设置与学分（一）研究生课程包括学位课程（含公共基础课、专业基础课、专业课）和非学位课程（选修课）。研究生除完成规定量的课程学习外，还必须参加规定数量的学术活动（学术讲座、读书报告及临床病例讨论等），取得规定的学分。参加学术活动学分数计算见《医学院硕士研究生学分制管理试行办法》。 （二）研究生培养实行学分制，要求总学分（含学位课程与非学位课程学分、教学实践、学术活动及学分）不少于6学分： 1????????????? 7学分（必修学分） 自然辩证法??????????????? 2学分 ??????? ?3学分2.专业基础课??????????????? 6学分（必修学分）3.专业课???????????????????? ?? 8学分（必修学分）4.选修课??????????????????? ??? 2-4学分（选修学分）????????????????? ?? 4学分（必修学分） 学分（必获学分） 学分（必获学分）Clinical Trials - A Methodologic Perspective》2ed (2005) 第二阶段在附属医院学习、实习4个月 开设课程： 《常见急症讲座》 20学时， 1学分 同时在急症科实习一月，理论课每周1- 2个下午上课 《神经病学》40学时， 2学分 《Fundamentals Of Neurology》（2006 ） 同时在神经内科实习2月，理论课每周1-2个下午上课 在心内科实习1月 第二学期：在专科医院，每周2个下午理论课，其他时间实习 开设课程： 《精神病学》 60学时 3学分 《Oxford American Handbook of Psychiatry》（2008） 其他参考书：《精神病学》沈渔邨主编 《Fishs Clinical Psychopathology - Signs and Symptoms in Psychiatry》3 ed 《卫生法规与医疗安全管理》 20学时 1 学分 复习迎考医师资格考试，不再放假（7月技能考试，9月理论考试） 第三学期：在专科医院，每周1-2个下午理论课，其他时间实习 开设课程： 《精神药理学》 60学时 3 学分 《Molecular Neuropharmacology - A Foundation for Clinical Neuroscience》 2 ed (2009) 《Stahl - Essential Psychopharmacology - The Prescribers Guide》 参考书：《Stahls Essential Psychopharmacology - Neuroscientific Basis and Practical Applications》 - 3rd ed 文献检索 （讲座） 10学时 0.5学分 医学论文写作 （讲座） 10学时 0.5学分