【教师版】初三春季班讲义之得意羊羊篇 基本概念辨析 (2).pdfVIP

2015 春季 ·物理·九年级 ·通用 ·第七讲·答案版 初三春季班讲义之得意羊羊篇 ——基本概念辨析 一、 声现象 第一节 声音是怎样产生和传播的 1. （×）振动停止，声音的传播停止 2. （×）正在发声的物体可能没振动 3. （×）人说话依靠舌头振动发声 4. （×）爆竹声是炸裂的纸片振动发出的声音 5. （×）弹钢琴时，琴键发声振动产生优美的琴声 6. （×）物体只要振动，人就可以听到它发出的声音 7. （×）声音在任何介质中的传播速度都是相同的 8. （×）声音在空气中的传播速度保持340m/s 不变 9. （×）声音在固体中的传播速度一定比液体中大 10. （×）人在小溪边听到“哗哗”的流水声说明液体可以传声 第二节 声音的三要素 11. （×）音调高就是响度大 12. （√ ）“高声大叫” 中的“高”实际是指响度大 13. （×）“低声细语” 中的“低”实际是指音调低 14. （×）人说话的声音越大，音调越高 第三节 声的利用与噪声控制 15. （×）噪声不可能成为乐音，乐音也不会成为噪声 16. （×）深夜响起的钢琴曲是乐音 17. （√ ）环保角度来看，一切影响人们正常生产活动的声音，都是噪声 18. （×）噪声不是由物体振动产生的 19. （×）交响曲演奏的时候，大提琴和钢琴的声音混合在一起，导致观众不能分辨，它们 是噪声 20. （×）0dB 是完全没有声音的情况 21. （√ ）经常生活在90dB 的噪声环境中，听力会受到严重影响 22. （×）轿车行驶时，不按喇叭就不会有噪声 1 / 20 2015 春季 ·物理·九年级 ·通用 ·第七讲·答案版 23. （√ ）禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声 24. （√ ）超声波不仅可以传递信息，还可以传递能量 二、 物态变化 第一节 温度计 25. （×）0℃的冰比0℃的水冷 26. （√ ）只要物体的温度相同，它们的冷热程度一定也相同 27. （×）-3℃可以读作零下3℃ 28. （×）使用没有甩过的体温计测量人的体温，一定不准 29. （×）常见的温度计都是用水银做工作物质 30. （×）体温计不能离开人体后读数 31. （×）玻璃管越粗的温度计，精确度越高 32. （×）热膨胀没有益处，应尽可能的防止热膨胀出现 33. （×）摄氏温标是国际温标 34. （√ ）一标准大气压下，将冰水混合物放在阳光下暴晒，只要冰未完全熔化，水的温度 一定是0℃ 第二节 熔化和凝固的特点 35. （×）给物体加热，物体的温度一定升高 36. （×）晶体熔化时温度升高，凝固时温度降低 37. （×）通常情况下，冰的熔点与水的凝固点不同 38. （×）晶体熔化时要吸热，非晶体熔化时不需要吸热 39. （√ ）晶体熔化时吸热，但温度不变 40. （×）非晶体没有固定的熔点，但可以有固定的凝固点 41. （×）晶体熔化时，当温度达到熔点，则晶体一定处于固液共存态 42. （√ ）晶体和非晶体凝固时都要持续放热 43. （×）下雪天，往路面的积雪撒盐是为了提高雪的熔点 44. （×）一标准大气压下，冰水共存时的温度一定是0。C 45. （×）“真金不怕火炼”是因为黄金熔点高，在火中不会熔化 第三节 汽化和液化、升华和凝华 46. （×）干冰是固态的冰 47. （×）“雾”是漂浮于空中的水蒸气 48. （√ ）夏天从冰箱刚取出冰棍时，周围出现的“ 白气”是液态的小水滴 49. （×）烧开水时壶嘴处温度较高，冒出的“ 白气”不是液态，而是气态 50. （×）舞台上用干冰制作的“云雾”是干冰升华后的二氧化碳 。 。 51. （×）标准大气压下100 C 水蒸气通入100 C 水中，水蒸气液化放热，水会沸腾 2 / 20 2015 春季 ·物理·九年级 ·通用 ·第七讲·答案版 52. （×）物体吸热，温度一定上升；温度上升，物体一定吸热 53. （×）向烧红