关于创新的学习札记江欢成.pdfVIP

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高层与超高层建筑论坛 主 题 报 告 关于创新的学习札记 江 欢 成 2012.10.27 天津 一、学习-创新驱动 2012.6月11日 两院院士大会上的重要报告 我取我需、断章取义地领会精神 胡锦涛 创新驱动发展—— 我国经济发展,更多依靠科技创新驱动 深化科技体制改革 加快国家创新体系建设 我国科技体制和下面三者不相适应—— 转变经济发展方式 新一轮科技革命 市场经济 温家宝 世界正处于新科技革命时代 提倡学术争鸣和创新 激发全社会创新活力 人民群众中蕴藏巨大的创造力 刘延东 ·鼓励探索 ·宽容失败 二、寻思-驱动创新 有什么阻碍土建行业创新? 有什么束缚建筑设计创新? 体制机制有哪些要改进? 管理体制—— 法规制定 决策体制—— 首长决策 评价体系—— 比高比大比复杂 组织结构—— 设计、审查、监理、建管 人才机制——注册师,领军人才评选 为什么有影响的建筑设计,多为外国建筑师原创? ——体制机制问题? ——水平不够? 三、规范- 一把双刃剑 确保安全、合理 —— 无规矩不成方圆 贡献很大 经受了汶川大地震的考验 束缚设计人的创造力—— 太多、太严、太细 象设计指南,设计手册 有时甚至误导 规范约束创造力的典型例子 高规2002 9.1.6,核心筒与外框柱间中距 非抗震 >12m 抗震>10m 宜另设内柱 高规2010 设计师常把 “宜”看成 “应” 少了点突破的要求和创造力, 少了点整体设计的概念 建议取消这条规定 上海陆海空大厦 优化前(22根柱) 优化后(14根柱) 2 3 净高增5cm,使用面积增加1300m ,砼节约8400m (连同裙房) 某某文化产业大厦 原设计(28根柱) 优化后 (18根柱) 2 3 净高加大150mm,有效使用面积增加244m ,节约混凝土量约1000m 设计规范是什么? ——营造法则 规范是法? —— “部长令”使之成为“法” 合法不合理使事故得于免责 (莲花倒楼,哈尔滨匝道侧滑,争论不断 ) 规范是指南?手册? ——规范降格,设计成了抄计 规范要不影响责任的认定 规范要有利于创造性的发挥 2009.6.27 莲花河畔景苑倒楼 2012.8.24 哈尔滨匝道侧滑 设计是什么? 设计是动词 主语是人! 设计=工程师的判断+规范的指导 超限审查是“给出路”的好政策! 是专家们对设计者的帮助 超限审查,不应再以规范作“限” 超限审查,应以其合理性,可实施性为依据 施工图审查,不要把“严格程度”升级 对非黑体条款,应由设计人员判断 对“宜”字的不同理解 ·有条件的话均需如此 ·有条件时可以突破 四、暗流一松绑、突破 ·松绑的

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