基于工程过程的建筑工程技术专业课程设置实践.pdfVIP

基于工程过程的建筑工程技术专业课程设置实践 刘洋 重庆能源职业学院 重庆市 402260 摘要：对于建筑工程技术这个实践性极强的专业来说，如何把教学与工程实践相 结合，是一个非常重要的问题。本文主要讨论了基于工程过程的建筑工程技术专 业课程设置实践，同时对其设置思路，教学培养目标也进行了分析。 关键词：工程过程；建筑工程技术专业；课程设置；实践 中图分类号： TU198 文献标识码：A 引言 传统的高职高专院校实践教学体系是通过认知实习、实验操作、课程设计、 顶岗实习和毕业设计等环节，来增强学生的实践能力。对于建筑工程技术专业学 生来说，他们应该能参与施工、管理、设计等工作，并能运用专业知识解决施工 技术、生产组织、工程管理中出现的问题。因此基于工程过程的建筑工程技术专 业课程设置实践就非常重要。 1、基于工作过程的专业课程设计思路 (1)校企合作建设建筑工程技术专业团队,调研专业毕业生主要就业岗位为 施工员,确定专业培养目标。 (2)对施工员岗位职业能力进行分析。 (3)对施工员岗位工作过程所涉及的工作任务进行调查分析,总结施工员