2013届高考历史一轮复习教师专用学案07现代中国的对外关系1.docVIP

课前预习---带着考点问题回归课本 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 新中国建立初期的重大外交活动有哪些? 和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义是什么? 1、中国在联合国、亚太经合组织和上海合作组织中的重要外交活动有哪些？ 2、简述我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力？ 高考报告---明确高考形势 本专题是中国现代政治史的重要组成部分，是外交史部分。本专题选择题与主观题的命题可能性都有，不能死扛选择题或主观题，建议考生们要扎实地复习，构建好知识网络，这部分知识不难的，只要高考卷中有这部分题目出现，无论是主观题还是选择题，我么都能拿下，相信自己，其实主要是讲3个时期的外交，分别是50年代的外交（2012年山东，2012年福建文综，2012年上海历史卷都考查了）70年代的外交（2012年北京文综，2012年天津文综）新时期（改革开放后）的外交，主要理解3个外交时期的成就与核心政策，另外，60年代的外交虽然考纲不明确要求，但最好了解一下，60年代外交政策的核心是两个拳头出击，一个打苏联，一个打美国，主观题除了要注意3个时期的外交政策与成就外还要注意一个点，就是50年代外交政策的背景。 考点详解---后分 一、50年代的外交（外交政策核心：一边倒） （一）背景：资本主义阵营与社会主义阵营对立并激烈斗争，美国在外交上孤立中国，国家关系紧张 （二）外交方针：三大政策 （三）外交成就： 时间 成就 意义 1949.10-1950.10 与苏联等17个国家建交 打破了美国的交孤立政策 1953年 提出和平共处五项原则 标志新中国外交政策的成熟 1954年 参加日内瓦会议 新中国第一次以世界五大国身份参加 1955年 参加万隆会议 加强了我国同亚非各国的联系 考点例题一： （2012年山东高考文综）20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是（ ） A．打破西方国家的外交封锁 B．促进世界多极化的发展 C．加强社会主义国家之间的合作 D．推动不结盟运动的兴起 考点变式训练一： （2012届浙江杭西高中高三月考）一般认为，新中国成立以来在1949、1972、1992年分别形成了三次建交高潮。下列史实与三次高潮成因相对应正确的是( ) A.中苏建交 尼克松访华 两极格局的崩溃 B.一边倒 “求同存异” 《中美建交公报》 C.日内瓦会议 万隆会议 上海合作组织成立 D.不结盟运动 重返联合国 加入WTO 题眼：1949、1972、1992 解析：本题难度适中，考查学生基础知识，“求同存异”是1955年提出的，中美建交公报是1978年，B错误；万隆会议是1955年，上海合作组织成立是2001年，排除C；不结盟运动是1961年，加入WTO是2001年，排除D； 答案：A 二、70年代的外交（外交政策核心：中美关系改善） （一）背景： 1、中国国际地位，综合国力上升。 2、中苏关系恶化 3、西欧、日本崛起，美国霸权地位衰落，在美苏争霸中处于下风。 4、亚非拉发展中国家的崛起 （二）外交方针：以中美关系改善为突破口，打开外交新局面。 （三）外交成就： 1、中国恢复在联合国的合法席位 （2）意义： ①是中国外交的重大胜利，也是美国孤立封锁中国政策的失败。 ②表明世界各国人民要求同中国人民友好，国际社会对新中国普遍认同； ③使中国在国际事务中享有较大的发言权，使中国的国际地位得到进一步提高，有利于我国同更多的国家建立外交关系，有利于打破超级大国控制联合国、操纵国际事务的局面。 2、中美关系正常化 （1）过程： ①1971年，美国乒乓球队访华，打开了中美人民友好交往的大门； ②1972年，尼克松总统访华，发表《中美联合公报》，美国承认一个中国的原则，这是中美两保关系的重大突破，中美两国关系开始走向正常化； ③1978年，中美两国发表《中美建交公报》；美国承认中华人民共和国是中国惟一合法政府，台湾是中国的一部分，接受中国提出的建交三原则。 ④1979年，中美关系的正常化促进了中国外交的发展，许多西方国家纷纷与中国建立外交关系，西方国家对中国长达20多年的封锁被打破。中国外交打开了新局面。 3、中日邦交正常化 （1）原因：中美关系的改善直接促进了中日建交 （2）过程：1972年日本首相田中角荣访华，中日正式建交。 考点例题二： （2012年天津高考文综）在中美关系的发展中，台湾问题是一大障碍，在扫除这一障碍的过程中，取得突破性进展的事件包括（ ） ①中国恢复联合国席位 ②尼克松总统访华 ③中美两国正式建交 ④邓小平访问美国 A．①② B．①③