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微课(教师培训).pdf
微 课
——2014年襄阳市第42中学暑期教师培训
微课的兴起
美国 《2014年地平线报告》
一、加速高等教育技术采用的重要趋势
1、近期趋势:社交媒体日益普及,在线学习、混合式学习和协作学习不断整合。
2、中期趋势:基于数据学习与评价的兴起,学生从教学消费者转变为创造者。
3、长期趋势:应对变革的敏捷方法,在线学习能够根据需要整合多媒体和技术。
二、阻碍高等教育技术采用的重要挑战
1、可解决的挑战:教师数字媒介素养和教学激励机制缺乏。
2、困难的挑战:来自新型教育理念与方法的竞争和教学创新推广。
3、严峻的挑战:扩大教育规模和保持教育的适切性。
三、高等教育中教育技术的重要进展
1、1年以内:翻转课堂和学习分析会被采纳。
2、未来2至3年:3D打印与游戏和游戏化走进教学。
3、未来4至5年:量化自我和虚拟助手闪亮登场。
2014教育新名词
翻转课堂、可汗学院、
慕课、微课
翻转课堂的故事
视频: 《翻转课堂的故事》
网络大学·可汗学院
一个幽灵,一个颠覆
传统上课模式的幽灵,正
在网络上游荡,飞速风靡
反馈 交流
全球!
学生学习 视频: 《可汗学院》
MOOC·慕课
慕课:
MOOC是Massive
Online Open Course
英文的简称,中文一般
翻译成“大规模在线开
放课程” 。
M -规模
O -开放
O -在线
C -课程
MOOC.CN是国内专业的慕课公开课在线教育类新媒体。
其网址是:/
未来的学习
什么是微课?
微课:是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频
为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围
绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的
教与学活动全过程。
视频: 《什么是微课》
小结:
可汗学院(Khan Academy)的流行不仅给教育界带
来了冲击,而且给教育工作者带来了对教学方式的又一
次思考。美国的某些学校利用可汗学院的视频开展混合
学习,学生课下看可汗学院的微课视频,回到课堂上则
是做练习、与老师交流、请教不懂的问题。这种看起来
与传统的老师在课堂上讲课、布置家庭作业、学生回家
练习教学方式相颠倒的方式,就是翻转课堂教学模式。
而慕课的实行,使更多的人能够平等地享受免费且优质
的教学资源。
未来的学习
国内的微课
视频: 分数除以整数
主谓句和非主谓句
游泳注意的事项
根据化合价书写化
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