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《口技》文言文考试 班级 姓名 座号 成绩 1、宾客意少舒( )。 A.宾客的意见很少舒心的。 B.宾客的情绪稍微放松了些。C.宾客的心情很少舒心。 D.宾客的心情渐渐舒畅 2、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂( )。 A.于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，露出手臂。 B.于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，振奋得伸出了手臂。 C.在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，露出手臂。 D.在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，振奋得伸出了手臂。 3、下面的词古今词义区别较大，试解释古义。 但（? ?）??是（ ??）??毕（??? ）??目（??? ） 意( )少（?? ）??虽（ ???）??名（ ? ??）??股（? ?? ）??走（?? ?） 4.解释下面五个多义词妙：众妙（?? ?）毕备???? 以为妙（ ?? ?）绝 绝：以为妙绝（? ??）???? 群响毕绝（?? ?） 指：手有百指（??? ）???? 不能指（?? ?）其一端 坐：稍稍正坐（? ??）???? 满坐（??? ）宾客 5、注音。 少顷（shǎo ） 犬吠（fèi ） 呓语（yì?） 夫叱大儿声（chì） 夫齁声起（hōu） 意少舒（shǎo） 中间（jiàn） 曳（yè）屋许许（hǔ）声 几欲先走（jī） 屏障（ ） 絮絮 （ ） 6、选择下列短语与课文中短语用法相同的词：（直接写字母序号） 众妙毕备 A丑态毕露 B毕业典礼 C毕恭毕敬 ( ) 宾客意少舒 A心情舒畅 B 动作舒缓 C舒筋活血 ( ) 不能名其一处 A至理名言 B莫可名状 C有名无实( ) 7、解释加框的文言字词的意思。（直接写在加框的字词下面） 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。 少顷， 但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠， 便有妇人惊觉欠伸， 其夫呓语。 既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼， 妇拍而 呜 之。又一大儿醒， 絮絮不止。 当 是 时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙 毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为 妙 绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客 意 少 舒， 稍稍 正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中 间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 于 是宾客无不变 色离 席， 奋袖出臂，两股 战战， 几 欲 先 走。 忽然抚尺一下，群响 毕 绝。 撤 屏 视 之， 一 人、一 桌、一 椅、一 扇、一抚尺而已。 8、全文围绕哪一个字来写的?课文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用？ 善 这一句交代口技表演者名气大、技艺高。“善”字统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。 9、口技艺人表演的精彩从哪些方面表现出来？课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写，请一 一指出，并谈谈侧面描写有什么作用？ 艺人惟妙惟肖的表演 宾客如临其境的反应 简单的道具 侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。 10、“满堂寂然，无敢哗者”，作者这样写作用何在？ （1）衬托出表演者技艺高超，也表达了客人们对这位表演者向往之情； （2）又为即将开始的表演营造安静的气氛，是为下文作烘