人教版小学四年级下数学小数点的移动.pptVIP

小红身高1.33米，体重23.5千克，小林身高14.5米，体重3.35千克，小明身高0.135米，体重25.2千克。 小数点移动 0.009米=9毫米 0.09米 0.9米 9米 =90毫米 =900毫米 =9000毫米 思考： 1、从上往下看，小数点是怎么移动的？ 2、小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系？ 3、你能发现小数点的移动与小数的变化有什 么规律？ 从上往下观察 0.009米=9毫米 0.09米 0.9米 9米 =90毫米 =900毫米 =9000毫米 从上往下观察 小数点向右 移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，小数就扩大到原数的1000倍； …… 0.009米=9毫米 0.09米 0.9米 9米 =90毫米 =900毫米 =9000毫米 思考： 1、从下往上看，小数点是怎么移动的？ 2、小数是怎样变化的？ 从下往上观察 0.009米=9毫米 0.09米 0.9米 9米 =90毫米 =900毫米 =9000毫米 从下往上观察 小数点向左 …… 移动一位，小数就缩小到原数的 ； 移动三位，小数就缩小到原数的 ； 移动两位，小数就缩小到原数的 ； 练一练 1、一个小数的小数点向右移动二位，则扩大为原数的（ ）倍，如果这个小数要扩大到原数的100倍，那么小数点应向（ ）移动（ ）位。 2、把3.6的小数点向右移动一位是（ ） 3、把3.14的小数点向右移动两位是（ ） 4、把0.03扩大到它的（ ）倍是30 判断 1、小数点向右移动二位，则扩大为原数的2倍（ ） 2、小数点移动二位，小数就扩大为原数的100倍（ ） 3、一个三位小数，去掉小数点这个数就扩大1000倍（ ） 4、去掉5.000末尾的0这个小数就缩小到原来的千分之一（ ） 思考 一个数扩大100倍后，再将小数点向左移动一位后的数是3.7，这个数是（ ） 小数点向右 移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，小数就扩大到原数的1000倍； ‥‥‥ 小数点向左 ‥‥‥ 移动一位，小数就缩小到原数的 ； 10 1 移动三位，小数就缩小到原数的 ； 1000 1 移动两位，小数就缩小到原数的 ； 100 1 总结 0.01平方米 思考 把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？ 你是怎么得到的？ 0.1平方米 1 平方米 0.01×10 0.1×10 = 1 一个数扩大10倍，小数点向右移动一位 把0.01扩大到它的10倍就是把它乘以10。 只要把0.01的小数点向右移动一位。 = 0.1 0.01×100 0.10×100 = 10 一个数扩大到它的100倍，小数点向右移动两位； 把0.01扩大到它的100倍就是把它乘以100。 只要把0.01的小数点向右移动二位。 = 1 一个数扩大到它的1000倍，小数点向右移动三位； 一个数扩大到它的100倍，小数点向右移动两位； 一个数扩大到它的10倍，小数点向右移动一位； 数的扩大 …… 练一练 1、如果一个小数要扩大为原数的100倍，那么小数点应向（ ）移动（ ）位。如果这个小数的小数点向右移动二位，则扩大为原数的（ ）倍 2、4.2 × 10=（ ） 3、3.5 × 100=（ ） 4、0.03 × （ ）=30 在下表的空格里填上正确的数. 原数的10倍 原数的100倍 原数的1000倍 1.075 0.036 3.54 0.4 10.75 0.36 35.4 4 107.5 3.6 354 40 1075 36 3540 400 练习 下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍? 0.7 0.25 0.08 0.405 3.61 7 25 8 405 361 (10倍) (100倍) (100倍) (1000倍) (100倍) 练习 1 平方米 0.1平方米 思考 把1平方米缩小到它的