义务教育与中国特色社会主义社会建设的关系.docVIP

浅议农村义务教育与中国特色社会主义社会建设的关系 摘要：农村历来都是党关注的重点，也是政府的工作重心。农村教育非常重要，而农村义务教育更是涉及到亿万个农村家庭和方方面面，农村义务教育实施所取得的成果大小，直接或间接的影响着社会建设，社会建设取得的成就，同样也直接或间接的影响着农村义务教育，以点带面，两者相辅相成，互相影响。 关键词：农村义务教育 社会建设 关系 1 什么是农村义务教育 义务的含义包括父母与家庭有使学龄儿童就学的义务，国家有设校兴学以使国民享受教育的义务，以及全社会有排除阻碍学龄儿童身心健全发展的种种不良影响各国实施义务教育的年限长短，大体是由该国的经济发展水平和文化教育程度决定的。中华人民共和国建立后，初期起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》以后正式颁行的国家宪法，都明确规定公民有受教育的权利和义务教育，即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，为现代生产发展和现代生活所必需，是现代文明的一个标志国的国情义务教育年限义务教育法规定为九年当今世界，很大程度上归结为人力资源的竞争人是生产力要素中最积极、最的部分人力资源竞争，就是教育的竞争。没有农民的就没有全国人民的，没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化。农村教育包括农村义务教育、农村基础教育和农村职业与成人教育我国整个教育体系举足轻重农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用，农村育农民教育，就是给农财富[J] 山东大学,2010. （2）《中共中央关于教育体制改革的决定》1985,7期. （3）《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》2003,10期. （4）胡锦涛.《中国共产党第十七次全国代表大会报告》[R].北京，新华社，2007,10,25. （5）胡锦涛.《中国共产党第十八次全国代表大会报告》[R].北京，新华社，2012,11,20. （6）顾海良，丁俊萍等.《中国特色社会主义理论与研究实践》[M].北京，高等教育出版社，2012,3.