第一章清单绪论.ppt

一、课程安排 授课学时：16（36）学时 课程设计：2周（第19周-20周） 二、教材与参考书目 工程量清单的编制与投标报价 —北京大学出版社 刘富勤主编 2006 工程量清单计价编制与实例详解 —中国建材出版社 福昭主编 2005 建筑工程概预算（第三版修订本） —武汉理工大学出版社 沈祥华主编 2004 《建设工程工程量清单计价规范》 三、教学环节、考核方法 学习→课程设计 课程类型：考查课 成绩： 平时成绩占 70％ 考查成绩占 30％ 四、课程的特点、学习方法及要求 1.课程特点――应用科学 1）综合性强：与许多专业课、专业基础课联系密切（房屋建筑学、建筑材料、土木工程施工、地基基础、混凝土结构、砌体结构、钢结构…… 应注意知识间的联系； 2）实践性强： 在实践中学习与探索。 2.学习方法 课堂教学、习题、上机、课程设计等教学环节； 经验： 理解为本 (基础) 减薄好记（技巧） 重复巩固（功夫） 融会贯通（水平） 3. 要求 1）了解我国及国外和有关地区工程造价的特点； 2）熟悉GB-50500-2003《建设工程工程量清单计价规范》，初步掌握编制工程量清单的基本知识。 3）掌握工程量清单的编制方法。 4）熟悉工程量清单计价的特点，掌握综合单价的编制方法。 5）掌握工程量清单报价的基本理论与方法，能比较熟练地运用相关定额和《计价规范》编制清单报价。 6）上课要精神集中，勿迟到、旷课。 7） 按时、认真、独立完成作业。作业要求… 第一章 绪 论 1 、我国工程造价改革的状况 2、我国工程造价管理 3 、 国外工程造价管理  1．2．1 我国传统工程造价管理体制存在的问题 在相当长的一段时期，工程预算定额都是我国建设工程承发包计价、定价的法定依据。在当时，全国各省市都有自己独立实行的工程概预算定额，作为编制施工图设计预算、编制建设工程招标标底、投标报价以及签订工程承包合同等的依据，任何单位、任何个人在使用中必须严格执行，不能违背定额所规定的原则。 工程量清单 一、工程量清单的概念 工程量清单是指招标人向各投标人提供的拟建工程分部分项工程项目和计日工项目的名称及相应数量的明细清单；是依据建设行政主管部门发布的工程量计算规则及技术标准，经过计算得出的构成工程实体各分部分项工程项目和各项施工措施费项目在内的全部工程数量明细表；工程量清单可作为编制标底和投标报价的基础。 工程量清单 实行工程量清单计价的缘起： 1、实行工程量清单计价使工程造价管理工作深化改革的需要 2、实行工程量清单计价是规范建筑市场秩序和规范工程计价行为的需要 3、实行工程量清单计价是转变政府职能，适应加入世贸组织与国际惯例接轨的需要 1、实行工程量清单计价是工程造价管理工作深化改革的需要 建设部在1992年就明确提出“控制量、指导价、竞争费”的改革措施 量——是指各种预算定额中的人工、材料、机械的消耗量，这个量是国家各级定额编制管理研究部门根据国家制定的各种施工验收规范和相应的各种标准，采用科学合理的施工工艺，经过计算得出来的代表社会平均水平的具体数据。 控制量的含义就是施工中严格的执行国家有关规范和标准，从而保证建筑产品的工程质量。 1、实行工程量清单计价是工程造价管理工作深化改革的需要 价——是指为完成建筑产品所发生的人工、材料、机械台班的具体价格。 指导价根据价格法中“国家实行并完善宏观经济调控下主要由市场形成价格的机制”。具体说是指作为各级政府职能部门对于除由国家控制的部分材料价格以外只能在宏观调控的基础上，引导或指导各种价格走向，建立“管放结合”的机制，让价格逐步走向由市场形成价格的趋势。 1、实行工程量清单计价是工程造价管理工作深化改革的需要 这里提到的除由国家控制的部分价格是指： （一）与国民经济发展和人民生活关系重大的极少数商品价格； （二）资源稀缺的少数商品价格； （三）自然垄断经营的商品价格； （四）重要的公用事业价格； （五）重要的公益性服务价格。 政府在必要时对于上述商品价格可以实行政府指导价或者政府定价。 1、实行工程量清单计价是工程造价管理工作深化改革的需要 费——历史上是指工程的间接费和其他各种独立费，也就是现场经费、企业管理费、财务费、贷款利息、法定利润和技术装备费等。现在这些费用在内容上和名称上已经产生了变化。除此之外，在费的含义中应该理解还包括不构成工程实体，可以由企业竞争的那部分费用。 竞争费是指