2013人教版必修三第2节《生长素的生理作用》课件ppt1.pptVIP

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  • 2016-09-13 发布于贵州
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2013人教版必修三第2节《生长素的生理作用》课件ppt1.ppt

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第2节 生长素的生理作用 问题探讨 第2节 生长素的生理作用 生长素的生理作用的特点 两重性: 1、 既能促进生长,也能抑制生长; 2、 既能促进发芽,也能抑制发芽; 3、 既能防止落花落果,也能疏花疏果。 生长素所发挥的生理作用,因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有差异。表现为: 浓度: 低浓度促进生长;高浓度抑制生长 问题探讨 顶端优势 生长素的应用 茎的背地性和根的向地性生长 例:1、若某幼苗已表示出向光性,测得其向光面的生长素浓度为上图中m,则其背光面生长素浓度范围为____ 生长素的应用(无子蕃茄) 生长素类似物的应用(促进生根) 探究:促进扦插生根的最适浓度 如何设计实验? 要设置哪些浓度? 如何才能得出准确的最适浓度? 设计表格记录结果,转换成图 课后习题 基础题 1.扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能: A.迅速生长; B.进行光合作用; C.产生生长素; D.储存较多的有机物。 2.在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,其原理是: A.高浓度时促进杂草衰老; B.高浓度时抑制杂草生长; C.低浓度时促进杂草衰老; D.高浓度时促进小麦生长。

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