2013沪科版选修(3-4)第1章1.2《探究物体做简谐运动的原因》课件ppt.pptVIP

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  • 2015-07-26 发布于贵州
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2013沪科版选修(3-4)第1章1.2《探究物体做简谐运动的原因》课件ppt.ppt

2013沪科版选修(3-4)第1章1.2《探究物体做简谐运动的原因》课件ppt.ppt

【精讲精析】 由图可知,B、D、F点在平衡位置,具有最大动能,而A、C、E点在最大位移处,具有最大势能. 根据振动方向:B、F两点向负方向振动,D点向正方向振动,可知D点与B、F点虽然速率相同,但方向相反. 根据位移:A、E两点位移相同,C点位移虽然大小与A、E两点相同,但方向相反.可知C点与A、E点虽然受力相同,但方向相反,故加速度大小相等,方向相反. 【答案】 (1)BDF (2)ACE BF (3)ACE (4)AE 【方法总结】 解决这个问题所需的基础知识有: (1)会分析振动图像,知道各时刻的振动方向. (2)知道图像上哪些点有最大位移,哪些点有最大速度;并且知道它们的方向. (3)知道动能与速率平方成正比. (4)知道最大势能的大小与振幅大小有关. (5)知道最大回复力与最大位移的关系. 变式训练2  图1-2-6 (2011年广东高三质量检测)如图1-2-6为一水平弹簧振子的振动图像,由此可知(  ) A.在t1时刻,振子的动能最大,所受的弹力最大 B.在t2时刻,振子的动能最大,所受的弹力最小 C.在t3时刻,振子的动能最大,所受的弹力最小 D.在t4时刻,振子的动能最大,所受的弹力最大 解析:选B.从图像的横坐标和纵坐标可以知道此图是机械振动图像,将它与机械波的图像区分开.它所描述的是一个质点在不同时刻的位置,t2和t4是在平衡位置处,t1和t3是在最大振

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