斯腾伯格创造力理论对大学生创新能力培养的启示.pdfVIP

继续囊育研霓 2015年第1期 斯腾伯格创造力理论对 大学生创新能力培养的启示 黄炳超 (广州商学院学校办公室，广东广州511363) 摘要：创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。(国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 —2020年)指出。坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能 力、创新能力”。通过研究美国心理学家斯腾伯格创造力理论，深入探析大学生内在的创造性特质，深入了解创造性特 质的构成基础、表现以及内涵，提出了培养大学生创新能力的方式方法，为大学生的成才发展提供参考。 关键词：创造力理论；创新能力：人格品质 中圈分类号：G40—012 文l啧标志码：A 文章编号：l∞9—4156(2015)01—094—03 异性等)和适切性(即有用的、适合特定需要的)工 一、关于大学生创新能力培养的重