- 1
- 0
- 约2.14千字
- 约 28页
- 2016-09-13 发布于贵州
- 举报
2013浙科版必修三6.1《生态系统的营养结构》课件ppt.ppt
生态系统的营养结构 二、食物链、食物网(生态系统的营养结构) 1、指出图中的生产者、消费者、分解者各是什么? 2、说出生产者和消费者之间的关系是怎样的? 1.此食物网有_ _ _ 条食物链,其中能量损失最少的一条是_ _ _ _ _ _ 2.食物网中蜘蛛和蟾蜍的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.猫头鹰共占有_ _ _ _个营养极,它们分别是_ _ _ _ 4.该草原生态系统中所有生物共同组成一个_ _ _ _ _ 5.图中箭头除表示相关两种生物之间捕食与被捕食的关系外,还表示生态系统中_ _ _ _ _ _ _ _流动的方向. * 思考 :如图是四川卧龙自然保护区的一角,请用生态学知识判断:一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么? 生物个体 种群 生物群落 生态系统 温故知新 生态系统的结构层次 1、定义: 一、生态系统: 生态系统的范围有大有小。 地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球上的全部生物及其无机环境。 由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统叫做生态系统。 森林生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 思考与讨论 池塘生态系统 藻类 浮游动物 1、这个生态系统中有哪些生物? 2、在这个生态系统中,除了生物,还有其它成分吗?
您可能关注的文档
- 2013沪科版高一下5.4《化学肥料中的主角》课件ppt1.ppt
- 2013沪科版高一下5.4《化学肥料中的主角》课件ppt2.ppt
- 2013沪科版高一下6.1《化学反应为什么有快有慢》课件ppt.ppt
- 2013沪科版高一下6.1《化学反应为什么有快有慢》课件ppt1.ppt
- 2013沪科版高一下6.1《化学反应为什么有快有慢》课件ppt2.ppt
- 2013沪科版高一下6.2《反应物如何尽可能转变成生成物》课件ppt.ppt
- 2013沪科版高一下6.2《反应物如何尽可能转变成生成物》课件ppt1.ppt
- 2013沪科版高一下6.3《化工生产能否做到又快又多》课件ppt.ppt
- 2013沪科版高一下7.1《电解质的电离》课件ppt1.ppt
- 2013沪科版高一下7.1《电解质的电离》课件ppt2.ppt
- 小学数学六年级下册数学广角抽屉原理教学应用.docx
- 某APP童谣含隐晦成人隐喻致家长投诉的内容审核盲区分析_2026年5月.docx
- 小学语文提问策略在四年级阅读教学中的实施.docx
- 电流树状Lichtenberg图形制作.docx
- 急诊护理健康教育创新.pptx
- 高校学生宿舍太阳能热水系统节能效益与改造研究_2026年3月.docx
- “失眠日记”在学生中的记录行为与干预效果研究_2026年3月.docx
- 性别平等“角色互换”体验对男性大学生共情能力提升实测_2026年1月.docx
- 海洋保护区对生物多样性的保护作用研究_2026年5月.docx
- 人工智能辅助招聘中的算法公平性评测与偏见缓解策略_2026年3月.docx
原创力文档

文档评论(0)