探究式教学模式在“灾害地质学”中的实践研究.pdfVIP

中国地质教育 74 CHINESEGEOLOGICALEDUCATl0N 2015年第1期 探究式教学模式在“灾害地质学中的实践研究 丁明涛1，颜 竟2，陈廷方1 1．西南科技大学环境与资源学院，四川绵阳621010；2．西南科技大学教务处，四川绵阳621010 摘要：在分析当前高校“灾害地质学”课程教学的背景下，深入分析了探究式教学模式在该课程教学中的 指导作用，提出了该教学模式下课程学习的目标、内容、特色以及要解决的关键问题，并探索出一条探究式 教学与学生创新能力培养相结合的教学模式，并加以案例应用。课程教学效果优良，尤其是对高年级学生的 启发作用显著，以期对我国高校专业课程改革做出有益的探索与示范。 关键词：灾害地质学；探究式教学模式；创新能力 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1006．9372(2015)0l一0074—03 Title：Practiceof ModeintheCourseofHazard inquiryTeaching