- 0
- 0
- 约4.06千字
- 约 40页
- 2015-07-26 发布于贵州
- 举报
2013苏教版必修1专题1第一单元《丰富多彩的物质》(第4课时)课件ppt.ppt
但是胶体中的胶体粒子具有较大的比表面积, 吸附了溶液中的离子而带电,A项错误;通电时,溶液中的溶质粒子不一定向两极移动,如乙醇的水溶液中的乙醇,B项错误;溶液中溶质粒子的运动也是没有规律的,C项错 误;丁达尔效应可以用来区分溶液和胶体,D项正确。 【答案】 D 电解质与非电解质的判断 【解析】NaOH、HCl、Mg(NO3)2分别属于碱、酸、盐,是电解质,NH3是非电解质。 【答案】 C 例2 【名师点睛】判断一种物质是否是电解质或非电解质的一般思路:第一步,看物质是否是化合物,若不是化合物,则既不是电解质也不是非电解质;第二步,若是化合物,再看该物质在水溶液中或熔融状态下能否导电,导电则为电解质,不导电则为非电解质。 课堂达标即时巩固 热点示例思维拓展 胶体的制备与性质检验 【经典案例】 现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。 甲同学:向1 mol·L-1的氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液。 乙同学:直接加热饱和FeCl3溶液。 丙同学:向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。 试回答下列问题: (1)其中操作正确的同学是________。 (2)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是 ________。利用的胶体性质是________。 (3)在胶体中加入电解质溶液或带有相反电荷的胶体微粒能使胶
您可能关注的文档
- 2013浙科版必修三《环境信号》课件ppt.ppt
- 2013浙科版必修三《生态系统中的能量流动》课件ppt.ppt
- 2013浙科版必修三《生态系统的营养结构》课件ppt.ppt
- 2013浙科版必修三《生物圈》课件ppt.ppt
- 2013浙科版必修三《生物圈》课件ppt1.ppt
- 2013浙科版必修三《生物圈》课件ppt2.ppt
- 2013浙科版必修三《神经系统的结构与功能》课件ppt.ppt
- 2013浙科版必修三《神经系统的结构和功能》课件ppt.ppt
- 2013浙科版必修三《神经系统结构与功能》课件ppt.ppt
- 2013浙科版必修三《种群的增长方式》课件ppt.ppt
- 小学数学六年级下册数学广角抽屉原理教学应用.docx
- 某APP童谣含隐晦成人隐喻致家长投诉的内容审核盲区分析_2026年5月.docx
- 小学语文提问策略在四年级阅读教学中的实施.docx
- 电流树状Lichtenberg图形制作.docx
- 急诊护理健康教育创新.pptx
- 高校学生宿舍太阳能热水系统节能效益与改造研究_2026年3月.docx
- “失眠日记”在学生中的记录行为与干预效果研究_2026年3月.docx
- 性别平等“角色互换”体验对男性大学生共情能力提升实测_2026年1月.docx
- 海洋保护区对生物多样性的保护作用研究_2026年5月.docx
- 人工智能辅助招聘中的算法公平性评测与偏见缓解策略_2026年3月.docx
最近下载
- 循环绿色低碳产业园项目规划设计方案.docx
- 标准图集-11J930-住宅建筑构造.pdf VIP
- 2025年高考生物复习备考策略讲座.pptx VIP
- 桥梁工程模块作业活动风险分级管控清单.pdf VIP
- 《大学》原文带拼音《大学》完整拼音版全文【可直接打印】.pdf VIP
- 山东省建筑工程消耗量定额内部资料 简介面积费用.doc VIP
- T /XS 50008—2025 星闪无线通信系统 测试 基础应用层 USB HID 应用配置和管理.pdf VIP
- 噪声废水废气控制程序.docx VIP
- 揭秘Palantir人工智能+本体的胜利.docx VIP
- 美国成年人膳食模式与慢性肾脏病的关联性分析-基于NHANES数据库.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)