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中国经济快速发展给MBA教育提供了巨大发展潜力 上海财经大学是第一批MBA和第一批EMBA试点院校之一，经过20年的建设，目前拥有包括全日制MBA、非全日制MBA、国际MBA、EMBA和全球EMBA五个MBA项目，在校学生总数达1400人，与剑桥大学Judge商学院、伯克利加州大学Hass商学院、伦敦城市大学CASS商学院、美国韦伯斯特大学商学院共建合作项目，在2011年福布斯中国商学院排行榜上名列第11位。 　　在中国，MBA教育是个舶来品，只有20年的办学历史。上海财经大学商学院院长孙铮认为，中国MBA教育既要补上欧美商学院百余年的课，同时又要面对新的形势，与全球领先商学院同步发展，任务十分艰巨。 　　幸运的是，中国经济的快速发展给MBA教育提供了广阔的空间和巨大的发展潜力。在此背景下，上海财经大学商学院肩负着培养植根中国、放眼全球，具备领导力、分析力、终身学习能力的领军人才和管理队伍，同时，要和企业界一起，共同探索具有中国特色的管理理论和管理实践的巨大使命。 　　孙铮表示，近十年来，全球商学院都在对MBA教育进行反思，其中一些思考已经体现在主要商学院的培养方案和培养模式改革当中，MBA教育将是中国改革的最大受益者。国际化、灵活课程、灵活学制、浸入式或体验式学习、实践与理论的平衡将成为最受关注的热点词汇。 　　2011年恰好是上海财经大学商学院重组后的第一年，学院的阶段性目标是充分发挥学生、教授、校友和雇主等利益相关者作用，建立和完善商学院内部治理结构，全方位改版MBA和EMBA的培养方案，整合国际化师资团队，并在参与国际商学院认证过程中不断完善。 　　今年起，上海财经大学拥有的20余名海外特聘教授、150余名海归常任轨教授和180余名优秀本土教授将大量投入到MBA/EMBA的各个教学环节中，目前学院MBA/EMBA项目生师比接近4:1。 　　与国内其他学院主要的区别在于，上海财经大学商学院具有鲜明的财经特色、强大的国际化师资队伍和低调务实的办学风格。 　　所谓的财经特色主要体现在金融、会计、管理等主流学科的学科基础较为扎实；经济学、统计学、信息与计算机、数学等支撑学科也较为强大；目前学院拥有国内最大规模的国际化师资队伍，过去五年在UTD顶尖商学期刊发表过24篇学术论文，近200篇SSCI/SCI检索论文；与其他院校相比，上海财经大学商学院在教育、教学上投入的资源比重更大。 　　此外，上海财经大学商学院案例教学也独具特色。在金融领域，学院与系统内大部分重要的机构均建立了合作关系，例如与上海证券交易所合作开办证券期货学院，与中国银行和CASS商学院合作开办EMBA项目，与上海国际集团、上海期货交易所合作开办博士后流动站、与上海银行合作建设金融实验室、与上海农村商业银行合办中小企业金融研究中心、与远东资信评估公司合办信用管理研究中心、与LOMA合办保险论坛等等。同时，学院承担大量的“一行三会”委托项目，在保荐人资格考试、银行从业资格考试、证券从业人员资格考试、保险经纪人、公估人资格考试等命题和教材编写中均起到主导性作用。 　　在会计领域，国际四大知名事务所均与学院有直接和密切的业务及人员往来，若干重要的会计法规由学院教授参与制定。同时，学院也从著名企业家和校友中聘请了50余名兼职导师和特约教授。 　　在购买国外著名案例库的基础上，学院近年来加大了自主案例开发力度，按照国际一流案例标准打造中国案例。从目前正在运作的几个项目看，这些案例不仅可能打造成为中国少见的精品教学案例，还将成为中国企业发展史的重要组成部分。 　　孙铮教授简介： 　　毕业于上海财经大学，经济学（会计学）博士。 　　现任上海财经大学副校长、商学院院长、教授、博士生导师。 　　兼任中国会计学会副会长，财政部会计准则委员会委员，国务院学位委员会学科评议组（工商管理学科）成员，全国博士后管理委员会专家委员，教育部工商管理类学科专业教学指导委员会副主任，全国会计硕士专业学位（MPAcc）教育指导委员会副主任。 　　享有国务院政府特殊津贴，新世纪百千万人才工程国家级人选，教育部全国优秀青年教师，财政部跨世纪学科带头人，澳大利亚注册会计师公会（CPAAustralia）资深注册会计师、荣誉会员（FCPA）。 　　攻读博士学位期间，师从著名会计学家娄尔行教授，从事会计理论研究。研究领域涉及会计理论、财务会计、公司治理与资本市场。在《经济研究》、《管理科学学报》、《Accounting Horizons》(美国会计学会会刊)、《管理世界》、《会计研究》、《审计研究》、《中国会计与财务研究》等境内外学术期刊上发表论文多篇，出版专著多部；主持完成国家自然科学基金、哲学社会科学基金课题多项；曾获国家教育部普通高校人文社科研究成果奖，上海市哲学社会科学优秀论文奖。 　　1999年6月-