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（人教新课标）五年级数学教案 上册方程的意义 教学内容： 数学书P53-54及“做一做”，练习十一1-3题。 教学目标： 初步理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。 会按要求用方程表示出数量关系。 培养学生观察、比较、分析概括的能力。 教学重难点： 会用方程的意义去判断一个式子是否是方程。 教具准备： 天平、空水杯、水（可根据实际变换为其它实物） 教学过程： 导入新课 今天我们上课要用到一种重要的称量工具，它是什么呢？对，它是天平。同学们对天平有哪些了解呢？天平由天平称与砝码组成，当放在两端托盘的物体的质量相等时，天平就会平衡，根据这个原理，从而称出物体的质量。 【文献资料】