(人教新课标)五年级数学教案 下册轴对称图形.docVIP

（人教新课标）五年级数学教案 下册轴对称图形 教学内容： 教材第2 、3 页的内容及例1教学目标： 　 1 ．使学生进一步认识图形的轴对称现象，探索成轴对称的图形的特征和性质。2 ．使学生在活动中，欣赏图形变换所创造出的美，进一步感受对称在生活中的应用，体会数学的价值。3 ．培养学生的空间想象力和思维能力。重点难点：探索成轴对称的图形的特征和性质。教具准备： 投影仪，主题图。 教学方法： 演示法 观察法 教学过程： （一）导入 老师：图形的旋转变换、平移变换和轴对称变换在我们日常生活中应用非常广泛。看看这些物体和图案，选择一个你最感兴趣的图案，说说它是由哪个图形，经过什么变换得到的。 老师投影出示主题图。 瓷器　　战国时期的铜镜　　地毯　　唐代花鸟文锦 学生到投影前叙述说明。 老师可把主题图制作成动画，然后根据学生指示进行演示。 教师及时表扬学生善于观察的精神，并从中发现数学知识。 （二）教学实施 1 ．整体认识轴对称。观察教材第3 页第一部分的图。 说一说，这些图形有什么特征。（这些图案都是轴对称图形）你还见过哪些轴对称图形？（学生说出自己观察到的轴对称图形）2 ．学习教材第3 页的例1 。( 1 ）观察“松树”和“小草”。数一数，你发现了什么？ 学生通过观察会发现“松树”图案是轴对称图形。老师引导学生观察。如果沿虚线折叠，会出现什么情况