成功教育课堂教学结构的研究和实践.docVIP

成功教育课堂教学结构的研究和实践 闸北教育学院 袁海男 ??? 关键词：成功教育 课堂结构 一 课堂教学结构改革是成功教育教学改革的主要方式 ??? 成功教育是旨在使学习困难学生获得多方面成功的一种教育。学习困难学生的成因是多方面的、复杂的和综合性的。所谓学习困难学生系指智力尚属于正常区间内，而学业低下、态度消极、习惯不良的那些学生；他们与其它学生相比，同样具有很大的发展潜能和要求，获得成功的愿望和需要；在学校条件下，他们学习上的困难主要是由于教育教学的不当，致使在学习过程中反复失败形成失败者心态的结果。因此，成功教育的策略，总的说来，就是“反其道而行之”，通过教育教学的改善帮助他们反复获得成功，多次的强化导致自信心的增强，从而启动和形成新的学习内部动力机制。 ??? 当今世界在教学领域内的改革十分活跃。有属于宏观层次的课程教材改革，有属于中观层次的教学结构改革，有属于微观层次的教学方法改革。这些层次的改革虽都不同程度地涉及到教学思想，教学内容、教学方法、教学评价方面的改革，但就一个学校或局部地区的几个学校的教学改革而言，既要力所能及又要获得整体性和综合性的效益，一般应以教学结构改革为宜。尤其是成为教育所追求的目标决非以某一个教学方法的改革所能奏效的，而必须以课堂教学改革为其主要的教学改革方式。具体的理由有如下几点： ??? 第一、学习困难学生的转化是一个长期过程。学习困难学生的学