组织理论 22004.DOC

組織理論 2/2004 淡江大學管理科學研究所企業經營碩士在職專班 陳海鳴 Text Book: Richard L. Daft, Organization Theory Design (8th ed 2004, South-Western College Publishing, 華泰書局經銷) Reference Book: 1. Hodge, Organizational Theory: A Strategic Approach (6th ed. 2003, 華泰書局經銷) 2. 林永波,組織理論(2001年版,智勝文化事業出版) Papers: 1. 蕭婉鎔,建構學習型組織與組織績效關係之研究 (中興大學企業管理研究所92,王精文 2. 梁淑梅, 影響工作虛擬化關鍵因素與虛擬工作者組織認同關係之研究 (大學管理研究所92,廖國鋒指導) 3.Bloodgood, JM Morrow, JL, Strategic Organizational Change: Exploring the Role of Environmental Structure, International Conscious Awareness and Knowledge, Journal of Management Studies, vol.40, No.8, 2003, pp.1761-1782. 4. Mohrman, SA; Tenkasi, RV and Mohrman, AM, “The Role of Networks in Fundamental Organizational Change: A Grounded Analysis”, Journal of Applied Behavioral Science, vol.39, no.3, 2003, pp.301-323. Grading Method: reports and discussions:70% mid-term paper:10% term paper:20%  No. Assignments chapters dates role Introduction 2/20 Teacher Organization and Organization Theory 1 2/27 Teacher Strategy, Organization Design, and Effectiveness 2 3/5 Teacher Fundamentals of Organization Structure 3 3/12 group 1 The External Environment 4 3/19 group 2 Organization Size, Life Cycle and Decline 9 3/26 Teacher Organizational Culture and Ethical Values 10 4/9 Teacher Mid-term(繳交期中報告) 4/16 Innovation and Change 11 4/23 Teacher paper 1 4/30 group 1 paper 2 5/7 group 2 企業參訪 本週 paper 3 5/21 group 1 paper 4 5/28 group 2 Final Term(繳交期末報告) 6/4 平時報告規則: 分成2組, 報告時間75分鐘, 剩餘時間由教師主持討論. 課文報告:請以text book指定章節報告 paper報告重點:研究主題,理論架構,研究對象,研究結論與建議,個人見解. 上課請將座位安排為馬蹄型,每人請自備名牌置於桌上以便於討論;由每次報告組同學安排之. 每組報告前,請先將報告內容摘要及閱後評論書寫成,提前影印予其他組別閱讀,並設計討論題綱影印予同學.報告請利用投影機或視聽設備,以利溝通.口頭報告請精簡切題. 前述報告內容摘要,是將原資料重新整理後之簡要重點提交,字數不宜過多;而非摘錄原文甚至原文照抄或影印.報告題目,作者及資料來源必須交代清楚.該報告於當日繳交教師. 非報告組每人乙份課後600字心得於下週課前繳交. 英文論文原稿請至少於一週前影印好,發與各組與教師. 請尊重上課禮節,勿遲到早退,缺課4次及其以上者(含請假),視為放棄此課程,不予計分. 期中書面報告: 每人繳交一份1000字左右的心得報告. 期末書面報告:每人請於本課程之討論主題中擇一,收集相關中外資料,予以整理並探討出一結論,寫