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- 2015-07-27 发布于山西
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上课用《认识几分之几》,认识几分之几教学设计,认识几分之几说课稿,认识几分之几教学反思,几分之几用英语怎么说,几分之几怎么打,几分之几,几分之几英语,几分之几怎么打出来,几分之几怎么算
复 习: 1 6 1 3 > 1 5 1 8 1 2 1 7 1 5 1 4 1 9 1 3 1 10 1 10 > > > > = 把一个正方形平均分成4份。 每份是它的( ) 2份是它的( ) 3份是它的( ) 4份是它的( ) 1 4 2 4 3 4 4 4 ( ) 1 10 ( ) ( ) 7 10 5 10 将一条彩带平均分成了10份。 总结: 像 , , , , ‥‥这样的数,也都是( ) 数分 7 10 3 10 3 4 2 4 分 子 分数线 分 母 3 4 下列图形的上色部分都表示几分之几? ( ) 5 9 ( ) ( ) 4 8 6 10 填一填 1 2 3 9 5 8 3 5 写出合适的分数。 练一练 2 6 4 6 4 10 6 10 4 8 4 8 2 5 3 5 绿色部分是这个六边形的 , 2 6 3 6 1 6 红色部分是这个六边形的 , 没涂色的部分是这个六边形的 2 7 11 20 5 9 8 13 2 7 3 17 读出下面各分数 2 5 3 5 > 分母相同时,分子越大,这个分数就越大。
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