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学习型区域与政府的地位和作用.pdf
2011年04月 葶象堙瞬髻订 Apr.,2011
EastClli他EconolIlic
(第25卷第04期) M锄gem印t (V01.25,No.04)
●公共管理
学习型区域与政府的地位和作用
程 强8,顾 新b
(四川大学公共管理学院,b.工商管理学院,四川成都610064)
【摘要】学习和创新是构建学习型区域的两大核心要素。基于对国内外学习型区域理论的有关研究,提出了学
习型区域的概念,分析了学习型区域的特点,构架了学习型区域的体系结构,论述了学习型区域构建过程中政
府的地位和作用。
【关键词】学习型区域;政府;地位;作用
【中图分类号】F120 [文献标志码]A [文章编号】locr7—5097(2011)04珈119—04
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一、引 言 动中将处于不可替代的地位,并起到十分重要的作用。
当今人类社会正迈向以知识为基础、创新为灵魂、智力 二、学习型区域的概念、特点和体系结构
资源为依托、高科技为支柱、可持续发展为目标的知识经济 (一)学习型区域的概念
时代。知识经济的兴起,各种信息和知识的冲击,世界经济
格局区域化也越来越明显。并在全球化发展中的地位越来越 提出。1995年,他在《未来》杂志发表了一篇题目为《迈
重要,对全球经济的贡献也越来越大。 向学习型区域》一文指出,“在全球化和知识资本化的新时
在全球化竞争日益激烈,国家间的网络联系日益紧密的 代下,区域正成为知识创造和学习的焦点。学习型区域包含
情况下,国家也越来越重视对创新人才的培养及知识的推陈 于多层面和互动创新体系中,这个体系会产生集体学习过
出新,因为只有通过知识的摄取和科学技术的创新才能促进 程。学习型区域的功能是将知识和观念进行收集和储备,提
区域经济的跨越发展。一方面,全球性的网络化、知识化发 供促进知识、观念和学习流动的根本环境和基础。”p’此后,
展对传统的区域发展提出了新挑战;另一方面,作为新区域 许多学者展开了对学习型
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