安顺学院重点建设学科.docVIP

安顺学院重点建设学科 自然地理学 一、学科简介及其人员配备基本情况 Ⅰ-1概述本学科点形成的历史、现状，主要研究方向的特色及发展前景；目前在国内省内同类学科中所具有的优势和不足，与国内省内一流学科的主要差距以及今后5年建设的主要目标、任务、思路和预期成效。（限2500字内） 自然地理学是研究地球表层自然环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科。现代自然地理学着重研究大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互作用的过程机制及其响应体系，尤其重视人类活动对自然环境的作用，并应用地理系统的原理，探讨人类与自然环境的相互关系和全球变化对自然环境的影响，以及人口、资源、环境与区域开发之间的协调发展等问题。 本学科已有16年的历史。16年来，本学科人员不断充实，现已形成具有由教授、副教授和硕、博士组成的综合型团队。其中有教授1人、副教授3人、博士1人、硕士15人。紧紧围绕区域环境和地方经济、社会、文化的地域特征和地域机制等方面开展工作，已经初步凸显了一定的学科优势。 一、主要的研究方向和特色 1、区域环境评价与资源可持续利用研究 本学科人员围绕区域内的典型区域进行了区域环境的综合评价与资源的可持续利用，如对黄果树景区开展的区域环境综合评价与资源的可持续利用，对龙宫景区的水环境进行研究，对安顺市土地资源的可持续利用研究，以及对西秀区土地流转的研究等，形成了一批研究成果，并及时的转化为教学资源，促进了学科的建设与发展。 2、区域文化地理研究 文化的形成与传承离不开地理环境，本学科紧紧抓住文化的地域特征核对地方经济社会的影响这一着眼点，对地方文化进行了深入的调查研究，如对安顺的屯堡文化进行了深入的调查，形成了安顺屯堡-由地域文化向旅游经济文化的提升、安顺地戏调查、地域文化在社会主义新农村建设中的作用及建构性保护等一批研究成果，并能及时的与地方政府合作，推进文化产业的发展。 3、安顺改革试验区的综合研究 安顺改革试验区是胡锦涛总书记时任贵州省委书记时设立的经济体制改革实验区，历经20多年，其发展喜人。如何围绕产业结构的调整和进一步发挥区位优势，做大做强。安顺学院自然地理教学团队开展了一系列的工作，如对改革实验区的交通环境进行了分析研究（张磊）、对安顺改革试验区和谐社会的构建进行了分析探讨（娄昭），取得了较丰富的研究成果。 4、旅游资源开发与管理研究 安顺市是一个旅游资源富市，风景名胜区面积占全市总面积的10.2%，远远高于全国和全省的平均值，如何打造旅游精品，提升旅游品位，形成整体合力，促进旅游经济的健康发展，是安顺市面临的主要任务。安顺学院资环系在较强的科研能力支撑下，融进地方旅游业的发展研究，进行旅游产业的整体规划、开发和旅游商品的研发，必将为全市的旅游业发展提供强有力的科技支撑作用。 5、区域遥感分析 资环系正在建设的地理信息系统实验室，可谓区域分析研究提供强有力的技术支撑，能够在较高分辨率的基础上开展一系列的环境分析、旅游规划、环境监测和产业分析，不断提升对区域环境的认知和调控能力。 目前，虽然学科实力基本凸显，综合性分析能力整体提升。但实验设备严重不足，重大课题研究空白。预计经过5-10年的努力，安顺学院自然地理学科将成为仅次于贵州师大地环学院的第二个实力较强的学科，在区域分析与规划、区域环境综合评价和可持续发展研究、区域产业布局研究和和谐社区建设等方面均有较大的发展空间。 二、今后5年建设的主要目标、任务、思路和预期成效。 1、突出特色、重点突破，大力提高科研能力与科研水平坚持“立足、面向经济建设、突出特色、重点突破”的研究方针，积极组织承担省经济建设中带有关键性、综合性的重大任务，不断深化研究理论方法，提高科学研究水平。力争在五年内国家级课题项，省级课题--10项；每年争取年均横向课题研究经费达到万元左右；组织编写有关论著--4部，平均每个教师每年发表核心期刊以上论文达到篇以上。以存量调整、增量优化并重，加强研究团队建设教学研究队伍建设方面，在积极引进高层次教学研究人才的同时，针对研究队伍现状，重点进行力量整合和重组，积极培养各研究方向的学科带头人，并形成相应的研究群体，以强化教学科研力量。大力培养学科带头人，为学术骨干的发展创造优良的发展环境，优先安排和鼓励学术骨干的外出访学和各种学术活动，以各研究方向学术带头人为中心组织优化和整合研究力量，充分发挥学术骨干的带头作用和影响力，力争在现有基础上近期在本学科能有1-2名带头人成为省级学术带头人。加大教学改革力度，加强研究教学准备工作在教学改革方面，依托现有的本科专业，以拓宽基础、加强应用为方向进一步调整优化课程体系，加大课程改革力度，不断改进教学手段，提高教学质量。完善课程体系，建立起适应“厚基础、宽口径、重应用”要求的版块结构的立体课程体系。按照“厚基础、宽口径、重应用”的基本要