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文学评论资料17
(3)uo o(4)tng——in(5)ueng--ong19.试述普通话韵母的结构。下列各字音的韵母结构是怎样的?试用表加以分析。安全 罗列 优秀 号角 霞光 会晤 海鸥20.画出舌面元音舌位图。21.什么是声调?声调有什么作用?22.什么是调值?什么是调类?两者的关系怎样?23.按照调号读下面的音节,然后给每个音节写上汉字。g6 g6 g
30.《汉语拼音方案》规定0行韵母跟声母j、q、x拼的时候,0上两点省去,跟声母n、I拼的时候,0上两点不能省去。这样的处理同普通话声母、韵母的配合规律有什么关系?31.下列音节形式都是错误的。请说明它们在声韵配合上的不 对处( 1)梦m6ng (2)婆pu6 (3)邓d6n (4)拖t6(5)叶yi6 (6)效 × 白 o (7)同tu6ng (8)却q0色32.给下列词语注上拼音。贵州 业余 完全 垂柳 飞机 安宁33.指出下面上声字的声调变化情况。感觉 首长 口语 很好 鼓吹辅音 允许 礼让 好处 敢于姐姐 好领导 水手长 小老鼠 党小组34.按照音变规律,写出下列成语中“一”、“不”的调值。一心一意 一尘不染 一唱一和不伦不类 心口如一 一纸空文不知所措 不假思索 一窍不通35.下面句子中的语气词“啊”,按音变后的实际读法将拼音和汉字填在括号中。(1)大家快来吃菠萝o( )!(2)您在哪儿住o( )?(3)这件事可不简单o( )!(4)这是第三次n( )。(5)他是李老师n( )!
(6)你就是小花儿n( )!(7)多美妙n( )!(8)这办法不管用n( )136.依据儿化音变规律,用国际音标给下面的儿化词注音。板擦儿 外号儿 台阶儿加油儿 一块儿 拐弯儿树根儿 刀背儿 电影儿蛋黄儿 小曲儿 眼皮儿37.指出下列句子中哪些音节连读时会发生音变现象?属于哪种音变现象?(1)你不是找到第五小组郝组长了吗?(2)咱们快点儿出去玩儿一会儿吧?(3)有一次,我禁不住问他: “ 老班长,你怎么不吃鱼啊 ? ”第三章 汉字1.什么是文字?现代科学技术迅速发展记录语言的手段日新月异,文字会不会降格为“次要的”辅助交际工具?为什么?2.谈谈文字对语言和人类社会发展的重要作用。3.文字为什么会形成表音、表意两大系统?为什么说汉字是表意的?4.汉字为什么没有发展成为拼音文字?5.汉字有哪些特点?其中哪些是缺点,哪些是优点?6.现代汉字的规范已经确定了哪些标准?还有哪些方面有待规范?7.错别字产生的原因有哪些?你打算怎样纠正自己的错别字?8.你认为表意汉字对现代技术应用会不会形成障碍?9.古汉字与今汉字的分界在哪里?古汉字的共同特点是什么?
10.古汉字的形体有哪些?各通行于什么时代?各有什么特点?11.今汉字有哪些形体?它们的共同特点有哪些?12.现代汉字主要有哪几种字体?为什么说现代汉字的各种字体都属于楷书?转载请注明 ,谢谢考研网 /中文考研网? / ※ 来源:考研论坛 第四章 词汇1.什么是词?什么是词汇?它们的联系与区别如何?2.什么是语素?它与词的联系和区别是什么?3.字和词、语素的关系如何?4.汉语语素中存在一些同形异素的现象,它们在具体构词中体现出区别。请你就下面词例加以分类,并说明区分标准。议员 —— 满员 扶手 —— 助手不然 —— 忽然 煤气 —— 士气初等 —— 初九 本JL, —— 女儿5.举例说明现代汉语词汇的双音化特点。6.怎样区分叠音词与重叠组合式合成词?7.分析下例合成词的构成方式。垫肩 秋收 夏至 面熟 围巾 纸张麦收 立夏 抓紧 心肠 讨论 裹腿8.举例说明单纯词与单音词、合成词与复音词有什么联系与区别。9.举例说明词义的性质。10.指出下列各词的色彩义。
倒爷 调试 康复 搅和 葡萄胎欺凌 发毛 车流 出台 蛤蟆镜囹圄 鸟瞰 脑袋 翱翔 癞皮狗11.举例说明词的语用义。12.借助工具书解释下列多义词的各义项,并分别指出它们的本义、基本义和引申义或比喻义。强疏通低级 长短后台13.试用义素分析法分析“父亲、母亲、儿子、女儿、丈夫、14.举例说明同义词的表达作用。15.辨析下列各组同义词。关心 —— 关怀 商量 —— 商榷曲解 —— 误解 尊重 —— 尊敬抚养 —— 赡养 铲除 —— 拔除 —— 根除推翻 —— 颠覆 忽然 —— 突然 —— 猛然16.下
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