人教版三年级下册数学获奖教学设计 绘制平面图.docVIP

人教版三年级下册数学获奖教学设计绘制平面图 　　教学内容：教材第4页例2及练习一第2题。 　　教学目标： 　　1.通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 　　2.培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展。 　　3.培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处有数学。 　　教学重难点：知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 　　教具准备：挂图 　　教学过程： 　　【自学探究】 　　一、导学 　　情境导入： 　　复习四个方向，请学生介绍学校四个方向的建筑物。 　　想让更多的人了解我们学校，可以使用校园示意图。 　　二、自学，动手操作 　　出示第4页彩图。 　　1.这些小朋友正在绘制示意图，看过他们的情况你能说出绘制校园示意图时要画上哪些内容吗? 　　2.填写例二，讨论例二景物的各个方位 　　【合作互动】 　　三、互学 　　1.学生绘制校园示意图。 　　2.小组交流展示。 　　3.看第4页彩图，说说怎样画更简便、更清楚? 　　三、巩固练习 　　1.出示第6页第2题彩图。 　　这是小明的房间，你能帮他介绍一下四面的摆设吗? 　　2.一人说房间的陈设，一人绘制出平面示意图。要求按照上北下南，左西右东来绘制。 　　3.全班交流。 　　四、课堂小结 　　这节课我们把有关方向的知识运用到实际生活当中，学会了绘制简单的平面示意图。课后请大家按照上北下南，左西右东来绘制一张标准的校园示意图给你们的爸爸妈妈看看，向他们介绍我们的校园。 　　板书设计：绘制平面图 　　上北下南，左西右东 　　【反馈测评】： 　　五、测评 　　1.完成书上的“做一做” 2.完成相关练习题 3.完成课堂作业，批改已完成的作业，辅导后进生 1.说一说自己东、南、西、北各是什么同学。 2.用东、南、西、北这些词语说一说学校周围有的景物。 3.课堂作业：