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附件六:学生对课程的评价 我的听课感受 宋亚云（汉语史2002级博士） 有人说北大是一个神圣的地方。两年前，我来到了北大。 如今，匆忙的博士阶段倏忽将逝，听课的感受却依然历历在目。在即将告别小巧而精致的未名湖畔、消身于温馨而博大的图书馆时、在所有对北大往事的淡忘即将来临之时，我不禁想深入而细致地记下每一个生活中的细节，记下老师们的每一次难忘的笑容，记下每一次听课之后的激动与充实，记下每一次走出老师家门时感到的鞭策和鼓舞，还有那每年一次的汉语史新年聚会…… 有人说北大厚重。这只有在当你接到老师给你的一串长长的必读书目、只有当你上课时领到一摞摞讲义时才能感受到。在蒋绍愚老师的《近代汉语研究》课上，这一点感受是最为深刻的。蒋老师每次上课都要给同学们精心准备讲义，济济一堂的教室总是人手一份。每一节课的要点都一清二楚，重要的例句、观点毫不保留，而蒋老师的讲述更是有条不紊、丝丝入扣。他的语言简洁而流畅，他的板书细腻而整饬，他的问题切中要害而又启人心扉，他的批评入木三分而又毫无学阀之风。他讲述的内容总是站在学界的最前沿，他的讲义总是年年更新、次次增补；每一个重大的学术问题，他总是能驾轻就熟、深入浅出，听后让人有一种怡然理顺、疑窦顿开之感。这门课我听了两遍，每次都觉得收获常新、受益弥深。如果蒋老师还开这门课，如果时间允许，我相信，很多人都有和我一样的想法，那就是：再听一遍。 有人说北大宽广。这只有