济南市“弘德育人廉洁从教”师德考核.docVIP

济南市“弘德育人廉洁从教”师德考核.doc

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济南市“弘德育人廉洁从教”师德考核.doc

1、 在现代社会,要强化教师职业道德,应该注意从(??? ???)三方面进行不懈的努力 A.??师德教育、师德认识、师德活动? B.??师德文化、师德认识、师德评价 C.??师德文化、师德品质、师德活动? D.??师德品质、师德认识、师德活动 您的答案:C? 2、 教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有(?? ??) A.??系统的马列主义理论修养?B.精深的专业知识?C.广博的文化基础知识?D.必备的教育科学知识 您的答案:D? 3、 当前教师队伍中存在着利用家长关系,收受钱物,热衷于有偿家教现象,这实际上违背了(????)的职业道德。 A.??爱岗敬业????B.依法执教???C.严谨治学?????D.廉洁从教 您的答案:D? 4、 明末清初的进步思想家提倡以史为鉴,将学术研究与社会现实相结合,由此而形成的思想是 (? ? ???) A.??经世致用B.工商皆本C.民主科学D.重农抑商 您的答案:C? 5、 “教育不是灌输,而是点燃火焰!”是苏格拉底的名言。 您的答案:对? 6、 卢梭的自然教育的思想:主张以自然教育的内容、使用自由教育的方法来培养自然人,坚决反对封建教育的刻板公式和死板的方法。 您的答案:对? 7、 主张“兼爱”的思想家是?( ? ? ? ) A.??孟子???B.墨子??C.孔子????D.荀子 您的答案:B? 8、 “有教无类”是孔子有关(???) 的观点。 A.教育目的? B.教育内容? ?C.教育对象? ?D.教育方法 您的答案:C? 9、 (??) 是中国古代第一个采用启发式教学方法的教育家。 A.??孟子??B.孙子??C.孔子??D.荀子 您的答案:C? 10、 “师夷长技以制夷”是(??????)的思想。 A.??魏源????B.林则徐???C.??龚自珍???D.?张之洞 您的答案:A? 11、 “不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应使他们了解这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。”是洛克的观点。 您的答案:错? 12、 “教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”这是魏书生的观点。 您的答案:对? 13、 联合国教科文组织提出的师德理想是?(???????) ①应该以人类个性的全面发展为目标 ②以集体精神的、道德的、社会的、文化的和经济的进步为目标 ③以对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫为目标 ④将最主要的注意力集中于教育对于和平以及对于各民族、种族或宗族集团间的了解、宽容和友谊所做的贡献上 A.??①????B.①②???C.①②③????D.①②③④ 您的答案:D? 14、 学生发生迟到现象,教师要做的工作是( ? ?? )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。 A.??罚站反思??????B.写检讨??C.把家长请到学校??D.要了解、宽容,做好引导 您的答案:D? 15、 打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。 以上这句话是叔本华说的。 您的答案:错? 16、 下列著作不属于“六经”内容的是 (?????) A.《诗》??B.《春秋》??C.《书》??D.《尚书》 您的答案:D? 17、 教育不是灌输,而是点燃火焰!是古希腊苏格拉底的观点。 您的答案:对? 18、 孔子说:少成若天性,习惯如自然。可见,早期家庭教育是学校教育的基础。 您的答案:对? 19、 教育的产生、发展是社会的需要,并受社会的(? ? ? ) A.??支配??? B.控制??? C.约束??? D.制约 您的答案:D? 20、 对教书育人原则解释正确的一项是(? ? ?? )。 A.??教书育人是教师的天职? B.??教书不等于育人? C.??教育学生学习知识,又要培养学生成人成才?? D.??告诉人们,教师这一行是教书育人 您的答案:C? 21、 教师语言文明的表现应该是( ? ? ????)。 A.??不骂学生??B.口若悬河??C.说普通话??D.规范、准确,有激励和启发性等 您的答案:D? 22、 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有??(???) A.??榜样作用??B.?心理健康功能??C.??成功作用??D.?激发努力学习动机作用 您的答案:D? 23、 郭沫若曾说过:教师要有高度的自我牺牲精神,目的不必在使自己登上科学的最高峰,但要使更多青年登上科学最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。 您的答案:对? 24、 师德规范不是空洞的师德理想,而是具体的行为规则,它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群体的道德修养。 您的答案:对?

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